让教育回归美好生活--聚文网

精选

¥5.83

世界图书名著昆虫记绿野仙踪木偶奇遇记儿童书籍彩图注音版

¥5.39

正版世界名著文学小说名家名译中学生课外阅读书籍图书批发 70册

¥8.58

简笔画10000例加厚版2-6岁幼儿童涂色本涂鸦本绘画本填色书正版

¥5.83

世界文学名著全49册中小学生青少年课外书籍文学小说批发正版

¥4.95

全优冲刺100分测试卷一二三四五六年级上下册语文数学英语模拟卷

¥8.69

父与子彩图注音完整版小学生图书批发儿童课外阅读书籍正版1册

¥24.2

好玩的洞洞拉拉书0-3岁宝宝早教益智游戏书机关立体翻翻书4册

¥7.15

幼儿认字识字大王3000字幼儿园中班大班学前班宝宝早教启蒙书

¥11.55

用思维导图读懂儿童心理学培养情绪管理与性格培养故事指导书

¥19.8

少年读漫画鬼谷子全6册在漫画中学国学小学生课外阅读书籍正版

¥64

科学真好玩

¥12.7

一年级下4册·读读童谣和儿歌

¥38.4

原生态新生代(传统木版年画的当代传承国际研讨会论文集)

¥11.14

法国经典中篇小说

¥11.32

上海的狐步舞--穆时英(中国现代文学馆馆藏初版本经典)

¥21.56

猫的摇篮(精)

¥30.72

幼儿园特色课程实施方案/幼儿园生命成长启蒙教育课程丛书

旧时风物(精)

三希堂三帖/墨林珍赏

寒山子庞居士诗帖/墨林珍赏

苕溪帖/墨林珍赏

楷书王维诗卷/墨林珍赏

兰亭序/墨林珍赏

祭侄文稿/墨林珍赏

蜀素帖/墨林珍赏

真草千字文/墨林珍赏

进宴仪轨(精)/中国古代舞乐域外图书

舞蹈音乐的基础理论与应用

内容简介

都说孩子是父母的一面镜子，教育孩子首先要做好自己。父母如何做好自己？如何参与孩子的成长？如何处理教育与生活的关系？中国教育报记者张贵勇的《让教育回归美好生活》为我们做了很好的解答。
本书通过一个个鲜活的生活片段，从原生态的教育场景出发，引导我们反思并改进自己的行为，培养孩子的很好品质，与孩子一起享受美好生活。
这种不着痕迹、其乐融融的教育，正是每个孩子喜欢的，也是每个父母应追求的。因为教育是生活的一部分，且教育本身就是生活。
当父母细心陪伴孩子，好看的教育也就一点点地铺展开来。

作者简介

张贵勇，资历教育记者，知名阅读推广人，作家。供职《中国教育报》十余年，曾获教育部很好教育新闻评选二等奖、中国产经好新闻评选二等奖、中国报纸副刊研究会一等奖。著有《真正的陪伴》《读书成就名师》《阅读的旅程》等作品。
写作之余，他一直陪伴孩子成长，记录着孩子的生活点滴，反思如何给孩子合适的好的家庭教育。他把自己蕞好的年华嵌入孩子的生命，收获的是对孩子心理的认知和成长轨迹的见证。
正是在孩子天的成长记录中，他渐渐悟到教育的方法与真谛。虽然这个世界上并不存在完美的教育，但这并不妨碍我们和他一起，去追求教育的完美，把教育还原为美好生活。

序教育，原来那么美好/1
自序永远的小时候/5
第一篇让教育回归美好生活
是癞蛤蟆不是青蛙/002
我不想把它当宠物/009
真想把她喝了/013
我也去看你/017
我是你的玩具/022
胆小更容易生存/028
那么老了还当宝贝啊/032
4月1日这天就可以/036
你看我像不像富二代/043
你说我是好宝贝吗/048
好东西都白埋了/053
第二篇阅读，培育最美心灵
我是不是很有眼光/058
必须有感情地朗读/063
谢谢你买了这么多好看的书/068
你多给我读这样的书吧/072
应该帮帮这只狐狸/077
《驿马》是追求梦想的故事/081
为什么这个作家这么爱画猩猩/087
不是我厉害，是《酷虫学校》厉害/092
拿破仑根本不是什么英雄/098
第三篇孩子，你慢慢来
不喜欢×××小学/102
小主编的烦恼/108
心静一些，就会做得好/113
那样多有情调啊/120
活着是为了什么/123
我不害怕考不好/130
科学老师更有耐心/135
我觉得你挺谦虚/140
你把我教育得挺好的/144
第四篇爱，是温暖长久的陪伴
我知道你不会丢的/152
爸爸也是无价之宝/157
你怎么不拿小本本/161
做一个负责任的爸爸/167
想让你多陪我一会儿/172
讲讲你小时候吧/177
你记得看微信啊/181
我是舍不得离开你/187
爸爸，谢谢你/191
给你一个抱抱吧/193
附录最适宜的年龄遇见最好的书
怎样给孩子读文学（之一）/198
经典文学让心灵更柔软
怎样给孩子读文学（之二）/201
让孩子过上阅读的生活
怎样给孩子读文学（之三）/204
边读边品边创作
怎样给孩子读科普（之一）/207
如何选择科普书
怎样给孩子读科普（之二）/210
带着问题读科普
怎样给孩子读科普（之三）/213
读科普收获的是思考不是知识
怎样给孩子读历史（之一）/216
七八岁忽然对历史感兴趣了
怎样给孩子读历史（之二）/219
读出历史的妙处
怎样给孩子读历史（之三）/222
塑造孩子积极的历史观

让教育回归美好生活

库存： {{selectedSku?.stock}} 库存充足