心理育人融入大学生思想政治教育研究--聚文网

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内容简介

本书从新时代高校如何铸魂育人这一重大命题出发，结合新时代大学生身心发展和思想政治教育实际，以心理育人融入大学生思想政治教育为主线，围绕心理育人融入大学生思想政治教育“是什么、为什么、怎么做”展开论述，系统探究了心理育人融入大学生思想政治教育的内涵、特征、目标和举措。本书坚持目标导向和问题导向，通过查阅文献、访谈交流、问卷调查和比较研究，重点聚焦心理育人融入大学生思想政治教育的路径构建，创新提出了“六位一体”的育人模型，并从组织、人才、制度、技术和评估五个方面提出了相应的保障机制，着力构建落实立德树人根本任务新生态新格局，服务青年大学生成长成才、全面发展，全面提升育人质量。

作者简介

王方国，男，四川绵阳人，管理学硕士，厦门大学博士研究生在读，西华师范大学副研究员，硕士研究生导师。主要从事思想政治教育、高等教育管理和学生成长发展研究，主持四川省哲学社会科学基金一般项目、共青团中央中国特色社会主义理论体系研究中心招标项目、全国学校共青团研究中心战略课题等科研项目8项，主持四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目1项，发表学术论文20余篇。

第一章心理育人融入大学生思想政治教育的学理分析
第一节心理育人的内涵解析
第二节心理育人融入大学生思想政治教育的政策嬗变
第三节大学生心理健康教育与思想政治教育的关系
第四节心理育人融入大学生思想政治教育研究的理论借鉴
第二章新时代大学生身心发展的主要特征
第一节多样变化的大学生思想状态
第二节多元呈现的大学生心理特点
第三节多种体现的大学生行为模式
第四节多维考量的大学生党团观念
第三章新时代大学生思想政治教育的成效与问题审视
第一节新时代大学生思想政治教育取得的成效
第二节新时代大学生思想政治教育问题
第三节新时代大学生思想政治教育问题的成因分析
第四章心理育人融入大学生思想政治教育的价值意蕴
第一节新时代党对高校人才培养的本质要求
第二节适应当代大学生成长发展规律的题中应有之义
第三节心理育人融入大学生思想政治教育的理论意义
……

心理育人融入大学生思想政治教育研究

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