色彩感知学--聚文网

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编辑推荐

《色彩感知学》：将同一个颜色置入不同的色彩环境中，它能够呈现出多大的差别？差别越难以置信，练习的经验就越有价值。
包豪斯学院创立的一系列色彩实验，经黑山学院、耶鲁设计学院发展与完善。
其兼顾理论与实践是美国战后艺术教育改革的旗手。对波普、女性、行为、极简和观念艺术的产生起到至关重要的作用。

内容简介

《色彩感知学》内容简介：色彩学习从视觉上论证客观事实与主观感受之间的落差——观看的心理因素。是关于“看”的哲学和心理学。视觉课题的证明不同于科学的证明，它试图做的不是证实，而是颠覆。尽管我们看到的视觉效果是真实的，并没有欺骗的成分，但它的性质类似魔术表演。
探索色彩现象的实验像一种特殊而朴实的魔术。谜底就摆在眼前，它并不依靠藏匿真相来欺骗眼睛，恰恰相反.它所创造的假象借助于观察者的想象力，让人能真实地感受到现实世界与人为虚构的关联，帮助我们看清现实的主观构造。
我们学习色彩不仅观察对象本身，更重要的是观察它与周边环境的关系——时间、空间以及它与观察者（主体）的相关关系，也就是说，我们感兴趣的是——眼前的色彩现象是如何发生的。

作者简介

周翊，1999年本科毕业于美国纽约库伯联盟美术学院，2004年研究生毕业于费城天普大学泰勒美术学院，2005年参与了缅因州的斯考溪根艺术营。2005年至今任教于中央美术学院造型学院油画系。2009年加入艺术家艾未未的团队，参与了密斯·凡·德罗巴塞罗那馆介入、香港Para Site艺术空间Vito Acconci合作、泰特现代美术馆1／120，000，000等项目的调研、方案和制作。2010年受邀香港大学建筑学院讲学。现居北京，其艺术作品由西五画廊代理。在中国从教5年来，把包豪斯主张的跨领域艺术普及教育带入一个由师徒制度建立起来的专业美术体系，活跃在造型、城市设计和建筑等不同院系。此期间所教授的色彩构成与三维设计受到学生们的喜爱和老师们的关注，并分别获得了院级和分院级精品课程的荣誉。

引言
导论
色彩学习的方法论
求知的脉络
逆向教学
实验取代系统
门票制课堂
作为事件的色彩——色彩课题的规定练习
色彩在视觉中的变化
色彩的视觉混合
色彩的空间位置
时间的感受和空间的弹性
色彩原色与混合的加减法
来历与回顾
库伯联盟的色彩课
实验课的教和学

色彩感知学

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