适读人群 ：一线学科教师
在当今教育领域，跨学科学习已成为提升学生综合素质的关键。本书不仅涵盖了小学至初中的多学科内容，更通过精心设计的单元学习方案与课时设计，为教师提供了一个全新的教学视角。通过实际案例和项目驱动的学习方式，激发学生的创造力和解决问题的能力。同时，书中的专家点评和教学案例分析，为教师提供了宝贵的反思和学习机会，促进教学方法的创新和专业技能的提升。
由上海市教育学会、上海市民办教育发展基金会、上海民办教育协会三方主办，上海市教师教育学院提供培训和评审，上海世外教育集团承办，于2019年起策划举办了上海市民办中小学青年教师教学竞赛活动，2024年是第五届竞赛。
为进一步固化优秀成果，展示和辐射一批优秀上海市民办中小学教师关于“跨学科主题单元学习”的深度思考和优质实践，汇编本届一等奖和部分二等奖教师的项目方案与课堂教学设计，以及相关学科教研员的专题点评，希冀能让更多的教师明确“跨学科”发展方向与课堂教学的要求。
上海市教师教育学院是全国第一个成立的省级教师教育学院。学院立足上海，全口径支持基础教育、高等教育、学前教育、职业教育30万教师的终身学习和专业发展，辐射长三角，服务全国。工作的目标是：追求高质量教师队伍培养和建设、促进内涵式发展的教育改革。
小学语文
我为曲阳社区的发展建言献策/３
第３课时 探寻“出行难”的原因/１３
认识虹口——设计认识虹口的“一日行走路线”/１７
第５课时 认识虹口/２７
走进静安，邂逅红色文化——红色研学游览路线我来定/３１
第５课时 导览手册我来做/４１
“我为学校代言”跨学科主题学习教学设计/４５
第４课时 撰写折页文案/５５
小学信息科技
设计“跌倒报警助手”关怀老年人的智慧实践/６１
第４课时 改进并展示“跌倒报警助手”/６７
探秘数据世界，提升学生素养/７１
第５课时 藏在数据里的秘密/７８
小学美术
我为海洋发声——电子公益海报制作/８３
第４课时 如何创意设计一幅海洋公益海报/９３
我的课桌椅我做主——３Ｃ课桌椅的创意之旅/９８
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