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义务教育财政体制创新与学校绩效管理实践

义务教育财政体制创新与学校绩效管理实践

华东师范大学新世纪学术著作出版基金。针对义务教育财政体制的重点与难点,以学校绩效管理实践作为切入口,对具体问题进行逐一剖析。
  • 字数: 412000
  • 装帧: 平装
  • 出版社: 华东师范大学出版社
  • 作者: 胡耀宗 著
  • 出版日期: 2024-10-01
  • 商品条码: 9787576049237
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 408
  • 出版年份: 2024
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精选
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华东师范大学新世纪学术著作出版基金。针对义务教育财政体制的重点与难点,以学校绩效管理实践作为切入口,对具体问题进行逐一剖析。
内容简介
本书围绕公共教育财政框架下义务教育财政体制创新、义务教育教师绩效工资政策进展、义务教育学校绩效管理实践三个模块展开, 其背后的逻辑脉络是从财政体制的宏观政策到教师绩效工资的制度创新再到义务教育学校的绩效实践。对绩效管理在教育领域的运用进行了理论探讨, 提炼了中国义务教育学校绩效管理业已开展的实践形态。研究表明宏观上财政资金支出的效率, 微观上教育质量提升的诉求, 这两方面的现实在义务教育学校管理中推行绩效管理是必须的; 但由于公众参与绩效评估的式微, 目前的绩效管理实践多由教育内部的专门机构来组织协调, 其主要关注的是学校内部教与学的绩效, 难以彻底改变学校内部绩效评估“自说自话”的特征。
作者简介
胡耀宗,华东师范大学教育学部教授、教育管理学系主任、教育经济研究所所长,中国教育经济学研究会常务理事,中国教育管理学研究分会常务理事。主要研究领域是教育财政政策、教育规划与学校绩效管理等。主持完成国家社科基金重点项目、联合国教科文组织以及各级政府委托项目100多项,长期参与国家及省市教育决策咨询,多篇论文被《新华文摘》等转载。曾获国家优秀教学成果二等奖,华东师范大学研究生教育卓越育人奖等。
目录
   上篇义务教育财政体制创新

第一章基础教育财政改革的逻辑

第一节教育财政制度的基本特征和功能

第二节教育财政制度的构成

第三节基础教育财政的理论依据

第四节基础教育财政分配的公平原则

第五节教育财政投入的外部比例

第二章农村义务教育财政投人新机制

第一节农村义务教育财政保障机制的建立

第二节农村义务教育专项计划实施

第三节当前农村义务教育财政投入现状

第四节农村义务教育财政体制实践困境

第五节农村义务教育财政转移支付改革

第三章从“两为主”走向“钱随人走”

第一节流动人口子女教育财政责任分担

第二节流动人口子女教育的政策梳理

第三节“两为主”政策下的财政责任分担

第四节“钱随人走”实践下的财政责任分担

……

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