临床药学实践教学指导

该书全面地介绍了临床药学工作的相关知识及临床实践常规的工作与方法。重点讲述了药师如何利用药学知识回答患者用药咨询，为患者选择很合适的药物、剂型、给药途径和静脉输液治疗方案，如何开展治疗药物监测，选择优选的个体化治疗方案及提供治疗建议。本书还介绍了液体治疗、肠内肠外营养支持、患者营养评估及药学实践的常规计算等内容。本书是临床药师、临床医师日常工作的推荐图书，同时也可供相关专业高校师生参考。

第一章临床药学实践教学概述
一、实践教学的目的和意义
二、实践教学的特点
三、实践教学的方法
四、实践教学的质量控制
第二章查房教学指导
一、查房教学的目的和意义
二、查房教学的种类
三、查房教学的形式
四、查房教学的基本程序与要求
五、查房教学的指导要点
六、评估
第三章病例讨论教学指导
一、病例讨论教学的目的和意义
二、病例讨论教学的特点和要求
三、病例讨论教学的基本流程
四、病例讨论教学的方法和常见问题
五、教学效果的评估
第四章文献阅读报告教学指导
一、文献阅读报告教学的目的和意义
二、文献阅读报告的特点和要求
三、文献阅读报告教学实施要点
四、教学管理与质控
五、教学效果评估
第五章教学药历书写指导
一、教学药历书写教学的目的和意义
二、药历的特点与分类
三、教学药历书写的教学计划
四、教学药历书写基本格式要求
五、教学药历书写作业过程管理的问题
六、教学药历书写的质量评价
第六章病例分析书写指导
一、病例分析书写的目的和意义
二、病例分析书写的特点
三、病例分析书写的基本要求和方法
四、病例分析书写的教学要点和常见问题
五、病例分析的质量评价
附指导老师对病例分析写作的评阅及修改举例
第七章理论考试设计指导
一、理论试题设计的目的和意义
二、试题设计中的常见题型与基本要求
三、理论试题编写原则、方法和编写要求
四、常见编写错误与技术性缺陷
五、理论试题的质量评估
第八章案例考核的设计指导
一、案例考核的目的和意义
二、案例考核的模式
三、案例考核的现场组织
四、案例考核设计要求及容易出现的问题
五、考题设计要求及容易出现的问题
附临床实践教学案例考核设计举例及修改举例
第九章慢病治疗管理教学指导
一、慢病治疗管理的教学目的和意义
二、慢病治疗管理中患者用药教育
三、慢病治疗管理的药物重整
四、慢病治疗管理的多学科门诊(MTD)和药学专科门诊
五、缓和医疗中的药学服务
六、教学质量评估
第十章处方(用药医嘱)审核教学指导
一、处方(用药医嘱)审核教学的目的和意义
二、处方(用药医嘱)审核教学的基本程序与要求
三、处方(用药医嘱)审核教学指导要点
四、处方(用药医嘱)审核带教的现状和存在问题
五、处方(用药医嘱)审核的教学质量评估