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内容简介

本书紧密结合年级写作特点，精选十二类主题，分上下两编进行讲解和训练，帮助学生全面提升写作技能。上编以技法讲解为主：分析名家美文、同龄人佳作，让学生对相应技法有具体直观的理解；特别总结出技法歌诀，帮助学生快速记忆；配合相应微写作训练，帮助学生巩固所学。下编以训练提升为主：列举学生平时作文中易出现的错误并给出应对方法，便于学生提前查漏补缺；对“三类文”进行升格，在对比中让学生明白什么样的作文才算很好；精选题目进行主题练笔、强化练兵，并给出写作构思和提示，帮助学生进一步提升写作能力。每个主题很后附有“素材超市”，材料均与主题密切相关，便于学生参考借鉴。

作者简介

蔡智敏，语文报社社长兼总编辑，中国语文报刊协会副会长，中国少年儿童报刊工作者协会副会长，山西省委联系的不错专家，山西省作协会员，中华诗词学会会员。

第一章触动心灵的人和事
上编和名师一起学技法
主题阅读心灵·感动
高效课堂
训练重点一：用心感受生活
同龄人佳作
Hi，拉一把
名师开讲
微写作训练
训练重点二：深入观察生活
同龄人佳作
及时不死
名师开讲
微写作训练
训练重点三：捕捉生活细节
同龄人佳作
相逢一笑泯“恩仇”
名师开讲
微写作训练
训练重点四：设定倾诉对象
同龄人佳作
想念
名师开讲
微写作训练
下编在练笔中提升能力
问题与对策
作文升格
主题练笔
强化练兵
第二章写人要凸显个性
上编和名师一起学技法
主题阅读个性·榜样
高效课堂
训练重点一：借物写人，一线
串珠
同龄人佳作
杯子
……
第三章写事要有波澜
第四章记叙要选好角度
第五章写出有深度、有新意的记叙文
第六章写景要抓住特征
第七章学习描写
第八章学习抒情
第九章学习虚构
第十章写多种表达方式相结合的记叙文
第十一章学写散文
第十二章学写小小说

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