功利教育批判

字数: 160千字
装帧: 精装
出版社: 新华出版社
作者: (美)玛莎·C.努斯鲍姆(Martha C.Nussbaum) 著；肖聿译
出版日期: 2017-04-01
商品条码: 9787516631812
版次: 1
开本: A5
页数: 213
出版年份: 2017

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内容简介

传统教育方式的核心弊病，就是鼓励学生的被动性。学校被看做听课和吸收之地，重视听讲甚于重视分析、考察和积极地解决问题。学生拿起书本，却毫无求知渴望，毫无警醒之心，毫无质疑态度。这种顺从态度，不但对他们的人生不利，更是对民主的威胁。

作者简介

玛莎·努斯鲍姆（Martha C.Nussbaum），美国当代哲学家，公共知识分子。从纽约大学获得学士学位，从哈佛大学获得硕士学位和博士学位；曾执教于哈佛大学、布朗大学、牛津大学，现为芝加哥大学哲学系、法学院、神学院合聘的法律和伦理学教授；任美国艺术与科学学院委员会委员；获颁世界上37所大学的荣誉学位；被美国《外交政策》双月刊、英国《前景》杂志两次列入“世界百名杰出知识分子”榜单。主要著作有：《善的脆弱性》《欲望的治疗》《培养人性》《思想的剧变》《逃避人性》《生活质量》《诗性正义》等。

中文版序
英文版序
新版前言
第一章无声的危机
第二章为赢利的教育，为民主的教育
第三章教育公民：道德的（与反道德的）情感
第四章苏格拉底教学法：辩论的重要性
第五章世界公民
第六章培养想象力：文学和艺术
第七章岌岌可危的民主教育
后记
致谢
注释