初中英语课本剧教学模式研究--聚文网

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内容简介

本书依据初中英语教学现状，结合国内外最前沿的教育科学理论，尝试性地提出了一种可应用于初中英语教学的课本剧教学模式。本书从介绍英语课本剧教学主要理论和基本概念，如课本剧、英语课本剧、英语课本剧教学研究等相关研究及成果入手，主要聚焦于如何将英语课本剧引入日常英语教学，形成课堂教学流程和课堂教学模式，并促进英语学科的国家课程校本化实施，促进常态化的英语课堂教学开展。通过开发基础课程、拓展课程和提升课程进行英语学科课程群建设，推进学生项目化学习。

作者简介

崔秀梅，女，汉族，1976年出生。聊城师范学院（1996.09—2000.06），英语教育专业，本科，文学学士。现任烟台经济技术开发区第一初级中学党支部书记、校长，鲁东大学外语学院硕士生导师。研究方向为教育管理。

导论
一、研究计划总体执行情况及子课题研究进展情况
二、实验/调查研究及学术交流情况
三、研究中存在的主要问题、改进措施及研究心得
四、课本剧教学研究的目的与意义
第一章课本剧概述
第一节课本剧的定义
第二节课本剧的分类
第三节课本剧的教学原则及设计
第二章基于学生实践活动的英语课堂教学模式
第一节 “三三四”英语学科课程结构模式的构建
第二节相关英语教学法
第三章课本剧在英语教学中的应用
第一节课本剧与教育戏剧
第二节国外课本剧教学的发展历程
第三节国外课本剧教学应用的实施策略
第四节课本剧在国内英语教学中的应用
……

初中英语课本剧教学模式研究

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