最好的爱

本书是一部教学经验成果集。全书分别从“成长的感悟”“教学的探索”“成果的展示”“前行的印记”四个部分搜集整理了作者多年来为孩子们健康、快乐的成长矢志不移辛勤耕耘、忘我的在课堂内外大胆探索、潜心研究、勇于实践、求真务实、奋进创新的奋发历程及取得的各项成果，主要包括教育教学新法、课题新探课程探研、知识整合、学校团委工作等内容。

第一部分成长的感悟
2017年共青团固原市委专项培训有感
以青春的名义，不忘初心，建设积极奋进的共青团
——一学一做工作有感
德育为先——教学改革的下一个突破口
——福建省课改名师工作室培训有感
让信仰和热爱点亮你的人生
——第三届学生模拟联合国大会有感
传承五四精神共创青春辉煌
——五四运动100周年大会有感
与新高考的第一次“碰撞”
——浙江省宁波市高考改革背景下学校教育变革专题培训有感
有趣而有意义的“互联网+教育”
关于优秀的思考
——五四表彰大会后有感
用胜利去书写，用奋斗去铭记
流水不争先，争的是滔滔不绝
——自治区骨干教师培训有感
烛光行动造福教育
——民盟捐赠活动有感
如何把美好的“画卷”变成满意的“答卷”
凝心筑师魂，立德育新人
雷锋精神永垂不朽
学习习近平总书记致全国优秀教师代表信件有感
把灯点亮
铸牢中华民族共同体意识
按下新的开始键
第二部分教学的探索
第56号教室的奇迹
高中化学新课堂教学总结与反思
基于学生创新素养培养背景的社团课程实施策略
开展社团活动课程，助力学生创新素养发展
小组建设有效性的实践和反思
这一路，繁花似锦
在线课堂连接你我，化学知识起承转合
——在线课堂“蛋白质一氨基酸”教学案例
“互联网+教育”背景下，化学实验周项目教学案例
在“互联网+”背景下，基于“五育”融合的化学实验项目化教学案例
“传承雷锋精神、科学探索精神”化学实验项目化教学案例
第三部分成果的展示
“学生社团对培养中学生核心素养作用的实践研究”开题报告
“‘互联网+’背景下，实验教学有效性的实践探究”开题报告
“‘互联网+教育’背景下，实验教学有效性的实践探究”课题研究中期报告
在“互联网+教育”背景下，高中化学实验教学有效性的策略研究
学生社团对培养中学生核心素养作用的实践研究
核心素养理念下学生社团“第二课堂”实践探析
“固原回中新课堂高中化学不同课型的研究”课题结题报告
黄瑜课改名师工作室自评报告
“固原市回民中学学生自主管理现状分析及改进策略研究”课题结题
报告
“课堂教学评价艺术探析”成果报告
第四部分前行的印记
在平凡中坚守、在多元中突出，力争有所作为
互动课堂分享教研成果智慧教学共谋学校发展
新学期新起点新征程
“八五”普法，人人有责
践行文明礼仪共建文明城市
弘扬雷锋精神展现青春风采
崇尚英雄模范，凝聚奋进力量
学习二十大永远跟党走奋进新征程
——宁夏师范学院附属中学2023年五四表彰暨新团员入团宣誓仪式
深化军事主题教育弘扬传承爱国精神
红石榴·手拉手
附录温暖的瞬间
致我们的黄妈
黄妈，生日快乐
致如此善良的您——黄阿妈
爱是弥天盖地，比雾还浓
致亲爱的黄阿妈
致亲爱的“小黄鱼”
致我最崇拜的您
师恩如海，衔草难报，教泽流芳，倾我至诚
坚守教育理想，活出真我风采
永远的我们
化学本无心，人可赋其魂
化学本无心，人可赋其魂
以爱的名义，播撒校园
怀赤子之心，担中国青年之责
心中有戒尺，方能扬帆远航
国的家住在心里，家的国以法矗立
峥嵘七十载，我与祖国共成长
学习其实很幸福
梦境城
后记最好的爱，未曾改变且坚定