新工科背景下计算机专业课程思政教学改革与实践研究--聚文网

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内容简介

本书属于课程思政教学研究与实践方面的著作，由新工科与课程思政建设背景分析，新工科背景下计算机,专业课程思政教学改革的意义与价值、新工科院校计算机专业课程思政教学改革的理论基础、新工科背景下计算机专业课程思政教学改革的侧重点分析、新工科背景下计算机专业课程思政教学改革的方案设计、新工科背景下计算机专业课程思政教学实践路径构建，新工科背景下计算机专业课程思政教学改革与实践展望七部分构成。全书以新工科背景下的计算机专业课程思政教学改革为研究对象，分析新工科建设与课程思政建设与发展的背景，以及课程思政教学改革的意义、价值、相关理论的基础上,阐述新工科背景下计算机专业课程思政教学改革的关键点、具体实践方案、实践路径，并对其未来发展提出建设性的观点，对新工科院校和综合性院校计算机专业研究人员和从业人员有学习和参考价值。

第一章新工科与课程思政建设背景分析
第一节新工科建设的提出
第二节新工科建设与发展的历程分析
第三节课程思政的提出
第四节课程思政发展的历程概述
第二章新工科背景下计算机专业课程思政教学改革的意义与价值
第一节课程思政教学改革推动全面落实“三全育人”
第二节课程思政教学改革推动课程思政教学理念的丰富与发展
第三节明确计算机专业课程教学“培养什么人”
第四节厘清计算机专业课程教学“怎样培养人”
第五节认清计算机专业课程教学“为谁培养人”
第三章新工科院校计算机专业课程思政教学改革的理论基础
第一节人的全面发展思想
第二节有效教学理论
第三节隐性教育理论
第四节建构主义学习理论
第五节布卢姆认知体系
……

新工科背景下计算机专业课程思政教学改革与实践研究

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