独学术 如何独立学习并拥有自己的创见

1.学习指南。白取春彦以自身经验为基础，阐释了独学的基本方法及独学应有的态度，所述内容涵盖外语学习、调查研究、思考力提升等多个方面，旨在帮助读者建立正确的学习心态，而非指明具体的实用路线。除了某些需要做实验、使用仪器的理工科，其他大部分的学科，都能自己进行学习。 2.抓住学习痛点，帮助提升思考力。本书针对人们在学习中的一系列痛点进行剖析，分析人们在学习过程中遇到的诸多难题，比如，如何对学习保持疑问，阅读是否需要按照先易后难的顺序，速读法是否有益于学习，如何培养对语言的品位，如何思考与研究某一主题，等等，助你突破思维束缚，在学习中有效地思考。 3.文字简洁明快，通俗易懂。 4.助力找到学习的意义。考试取得高分并不意味着今后的人生会更加容易，按照自己的节奏享受独学的乐趣会助你产生新的想法和创意，独学带来的成长和转变最终会内化为身体的一部分，这才是学习的真正意义。

“独学”并非失意之人填补人生空虚的兴趣学习，也并非依样模仿老师的低水平学习。读书后能够以自己的方式思考，才称得上真正的独学。
白取春彦以自身经验为基础，阐释了独学的基本方法及独学应有的态度，所述内容涵盖外语学习、调查研究、思考力提升等多个方面，旨在帮助读者建立正确的学习心态，而非指明具体的实用路线。
除了某些需要做实验、使用仪器的理工科，其他大部分的学科，都能自己进行学习。独学会让自己由内而外散发光芒。通过独学，你能懂得学习的真正乐趣，了解自己无限的潜力。

白取春彦 出生于日本青森市。曾在柏林自由大学学习哲学、宗教、文学等。撰写的哲学、宗教等注解类书籍行文活泼明快，广受好评。著有《在绝境中活下来：尼采超级生存哲学》《超译黑塞：痛苦和悲伤都是欢喜》《自学力：会自学的人永远不会被淘汰》《未经检视的人生不值得过》等多部著作。

第一章 做学问只能靠独学
1.学习不算独学
（1）学习尚处于低级阶段/002
（2）不靠自己学习，你什么也学不会/004
（3）对大学生来说，独学也是必要的/005
（4）独学没有教科书，也没有标准模式/009
（5）独学的最终目的是能够拥有自己的创见/011
2.始于“从什么时候开始？”
（1）对“事情是从什么时候开始的？”保持疑问/014
（2）簿记的起源/016
（3）莎士比亚没见过真正的犹太人/017
3.知识始于疑问
（1）没有疑问，就无法得到答案/022
（2）活知识才能被牢记/024
（3）疑问不仅来自书本，也存在于日常生活/027
4.信息并不等同于知识
（1）信息时刻变化/030
（2）知识不会过时/031
5.随时随地都可以独学
（1）热爱比技术性问题重要/034
（2）不在买书上吝啬/036
（3）妨碍独学的是混乱和不健康的情绪/037
6.独学者康德
（1）读懂康德并不难/041
（2）康德与普通人的区别/042
（3）研究小问题也能造就一门哲学/044
第二章 阅读难读之书的窍门
1.随机阅读
（1）挑战难读的书/048
（2）半路弃书也无妨/049
2.从多种角度理解
（1）阅读，即观看脑中的影像/052
（2）准备字典、百科辞典和地图/055
3.用“观读”之法战胜书籍
（1）先把难读的厚书放在一旁欣赏/058
（2）以嘲弄的心态对待书/059
（3）以随意的心态去阅读/061
（4）不好懂的书可能本来就写得不好/062
4.和难啃的书做游戏
（1）不要害怕看似难啃的书/066
（2）解读本反而比较难懂/067
（3）试着以自己的方式思考/073
（4）经典名作不必从头读到尾/075
5.边画线边阅读
（1）画线的意义和作用/077
（2）画线的技术/078
（3）画线最重要的技巧/079
（4）做批注的方法/080
（5）画线可以帮助记忆/082
（6）不买书便读不了书/084
6.多读几本书
（1）读的书越多，你理解的事情就越多/086
（2）学速读法只是浪费时间和金钱/087
（3）多读书的效果/088
7.阅读可以改变世界
（1）我们总把虚构当成事实/091
（2）16世纪日本人的真实样貌/092
（3）世界观改变之时/095
第三章 提升修养
1.何谓修养
（1）知识并不等同于修养/098
（2）更好地生活/099
（3）不要把知识当工具/100
2.基础的修养
（1）某评论家的无知/102
（2）有的文化，底色中蕴含宗教元素/104
（3）了解基督教有助于读懂哲学/106
第四章 外语独学术
1.首先要正确使用母语
（1）说不好母语，外语也几乎不可能学好/110
（2）外语不是那么容易学会的/111
2.培养对语言的品位
（1）对语言整体的强烈关注/114
（2）有语言品位之人的特征/115
3.学外语的诀窍
（1）首先要整体把握/117
（2）把词典当读物/118
（3）不全心投入，你就无法成功/120
4.把阅读放在首位
（1）阅读力是学习外语的基础/122
（2）读不懂就说不出来/123
（3）总之要大量阅读/125
5.理解外语的逻辑思路
（1）只靠习惯是学不会的/127
（2）“学外语先从会话学起”的观念并不正确/129
（3）掌握句法结构/130
（4）把握核心概念/132
（5）学习该国文化能提高外语学习速度/134
第五章 思考的技巧与调查研究的技巧
1.一切论点都只是假设
（1）别盲目深信名家名著/138
（2）韦伯的学说是否正确/139
（3）著名学者的言论未必全都是正确的/141
2.观察思维方式
（1）了解各种不同的思维方式/144
（2）学习他人的思维方式而非观点与结论/145
3.调查研究某一主题
（1）亲自调查/147
（2）写出关键词/148
（3）借书或买书/149
（4）正确掌握词汇、用语的含义/151
（5）对书中内容保持怀疑/152
4.随身携带笔记本
（1）写下来就能解决疑问/158
（2）如何做笔记/160
5.有效利用图书馆
（1）整理好笔记和复印件/163
（2）查阅资料的基本步骤/165
（3）住在图书馆附近/166
后记1 独学改变人生/169
后记2 做有创见的独学者/173