普通高校高水平运动队训练与管理教程

高校建立高水平运动队旨在完善我国竞赛、训练体制,培养有科学文化知识、有较高体育运动水平的高校自己的运动员,引领学校体育课余训练和竞赛发展，为国家培养全面发展的高水平体育人才，完成世界大学生运动会及国际、国内重大体育比赛任务，充分展示我国大学生的精神面貌。本教材通过普通高校高水平运动队训练与管理方面进行编写，涉及运动训练学、体育管理学方面的内容，结合目前高校高水平运动队管理现状及存在的问题,提出今后普通高校高水平运动队管理的研究方,对高校高水平运动队的建设具有重要建议。

高校建立高水平运动队旨在完善我国竞赛、训练体制,培养有科学文化知识、有较高体育运动水平的高校自己的运动员,引领学校体育课余训练和竞赛发展，为国家培养全面发展的高水平体育人才，完成世界大学生运动会及国际、国内重大体育比赛任务，充分展示我国大学生的精神面貌。本教材通过普通高校高水平运动队训练与管理方面进行编写，涉及运动训练学、体育管理学方面的内容，结合目前高校高水平运动队管理现状及存在的问题,提出今后普通高校高水平运动队管理的研究方,对高校高水平运动队的建设具有重要建议。

杨远波，毕业于北京师范大学体育系，现任体育学院院长兼直属党支部书记，教授，硕士生导师。主要研究方向：学校体育学、体育社会学、体育经济与管理。阴涛，中共党员，副教授，毕业于成都体育学院，现任西南财经大学体育学院副院长。主要研究方向：体育教育、运动训练及竞赛、运动场馆管理。陈丛刊，中共党员，副教授，硕士生导师；毕业于四川大学，获管理学博士学位；现任体育学院副院长。主要研究方向：体育社会组织、体育治理。简家俊，中共党员，毕业于四川大学，获教育学硕士学位，至西南财经大学体育学院任教，主要研究方向：学校体育学、运动训练学。

目录第一章 竞技体育 …………………………………………………………………… （１） 第一节 竞技体育的定义 ……………………………………………………… （１） 第二节 竞技体育的构成 ……………………………………………………… （１） 第三节 现代竞技体育的特点 ………………………………………………… （２） 第四节 竞技体育的价值 ……………………………………………………… （３） 第二章 运动训练 …………………………………………………………………… （７） 第一节 运动训练的定义 ……………………………………………………… （７） 第二节 运动训练的目的 ……………………………………………………… （８） 第三节 运动训练的特点 ……………………………………………………… （９） 第三章 现代运动训练理论 ……………………………………………………… （１２） 第一节 项群训练理论 ……………………………………………………… （１２） 第二节 周期训练理论 ……………………………………………………… （１４） 第三节 板块周期训练理论 ………………………………………………… （１５） 第四节 高原训练理论 ……………………………………………………… （１６） 第五节 运动训练的人文教育 ……………………………………………… （１７） 第四章 运动训练原则 …………………………………………………………… （１９） 第一节 竞技需要与区别对待原则 ………………………………………… （１９） 第二节 系统训练与周期安排原则 ………………………………………… （２０） 第三节 适宜负荷与适时恢复原则 ………………………………………… （２２） 第四节 导向激励与健康保障原则 ………………………………………… （２３）第五章 运动训练的具体方法 …………………………………………………… （２６） 第一节 分解训练法 ………………………………………………………… （２６） 第二节 完整训练法 ………………………………………………………… （２８） 第三节 重复训练法 ………………………………………………………… （２９） 第四节 间歇训练法 ………………………………………………………… （３０） 第五节 持续训练法 ………………………………………………………… （３２） 第六节 变换训练法 ………………………………………………………… （３４） 第七节 循环训练法 ………………………………………………………… （３５） 第八节 比赛训练法 ………………………………………………………… （３７） 第六章 运动技术能力及其训练 ………………………………………………… （３９） 第一节 运动技术概述 ……………………………………………………… （３９） 第二节 训练理念的构成与特性 …………………………………………… （４１） 第三节 训练理念的发展 …………………………………………………… （４７） 第四节 运动技术训练的方法 ……………………………………………… （４９） 第五节 运动技术训练的要点 ……………………………………………… （５２） 第七章 运动员战术能力及其训练 ……………………………………………… （５４） 第一节 战术的分类 ………………………………………………………… （５４） 第二节 战术训练方法 ……………………………………………………… （５６） 第八章 运动员心理能力与运动智能 …………………………………………… （５８） 第一节 运动员心理能力及其训练 ………………………………………… （５８） 第二节 运动智能及其训练 ………………………………………………… （６２） 第九章 体育事业管理 …………………………………………………………… （６６） 第一节 体育事业 …………………………………………………………… （６６） 第二节 体育管理 …………………………………………………………… （６７） 第三节 体育事业管理 ……………………………………………………… （６９）第十章 高校高水平运动队管理 ………………………………………………… （７５） 第一节 社会体育和谐发展的战略措施选择 ……………………………… （７５） 第二节 高水平运动队管理需要注意的问题 ……………………………… （８０） 第三节 高校高水平运动队管理的经验与建议 …………………………… （８３） 附录 ………………………………………………………………………………… （８６） 参考文献 …………………………………………………………………………… （１１８）