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有名师,更专业有逻辑,更好背有图示,更清晰有重点,更高效
装帧: 平装
出版社: 世界知识出版社
作者: 徐之明 著
出版日期: 2022-02-01
商品条码: 9787501264872
版次: 1
开本: 16开
出版年份: 2022
定价:
¥69.9
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1.双一流大学教授21年学术钻研成果,经典品质,培育状元。2.根据新大纲和《建党百年决议》补充修订,紧跟考试要点。3.考点全面,重点突出,帮助考生厘清知识框架。4. 逻辑清晰,图示简洁,大大提高背诵效率。
内容简介
本书主要有以下几个特点:1. 根据新大纲和《建党百年决议》补充修订。覆盖全考点,突出重难点。2. 双一流大学教授21年学术钻研成果,经典品质,培育状元。4.考点全面,重点突出,帮助考生厘清知识框架。4. 逻辑清晰,图示简洁,大大提高背诵效率。
作者简介
徐之明:中国人民大学教授,中国人民大学“四大名嘴”之一,多年全国考研政治状元的培养者,国家社科基金项目负责人,凤凰卫视时事评论嘉宾,中央党校、北京大学、清华大学、北京师范大学特邀授课专家。
目录
第一部分 马克思主义基本原理导 论 ………………………………………………………………………………… 2第一章 世界的物质性及发展规律 …………………………………………………… 5第二章 实践与认识及其发展规律 ……………………………………………………15第三章 人类社会及其发展规律 ………………………………………………………24第四章 资本主义的本质及规律 ………………………………………………………33第五章 资本主义的发展及其趋势 ……………………………………………………42第六章 社会主义的发展及其规律 ……………………………………………………49第七章 共产主义崇高理想及其最终实现 ……………………………………………54第二部分 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论导 论 马克思主义中国化的历史进程与理论成果 …………………………………58第一章 毛泽东思想及其历史地位 ……………………………………………………59第二章 新民主主义革命理论 …………………………………………………………62第三章 社会主义改造理论 ……………………………………………………………67第四章 社会主义建设道路初步探索的理论成果 ……………………………………71第五章 邓小平理论 ……………………………………………………………………74第六章 “三个代表” 重要思想 ………………………………………………………79第七章 科学发展观 ……………………………………………………………………82第八章 习近平新时代中国特色社会主义思想及其历史地位 ………………………86第九章 坚持和发展中国特色社会主义的总任务 ……………………………………90第十章 “五位一体” 总体布局 ………………………………………………………94第十一章“ 四个全面”战略布局 ………………………………………………………99第十二章 实现中华民族伟大复兴的重要保障 ……………………………………… 103第十三章 中国特色大国外交 ………………………………………………………… 107第十四章 坚持和加强党的领导 ……………………………………………………… 110第三部分 中国近现代史纲要导 言 ……………………………………………………………………………… 114第一章 进入近代后中华民族的磨难与抗争 ……………………………………… 116第二章 不同社会力量对国家出路的早期探索 …………………………………… 122第三章 辛亥革命与君主专制制度的终结 ………………………………………… 126第四章 中国共产党成立和中国革命新局面 ……………………………………… 131第五章 中国革命的新道路 ………………………………………………………… 137第六章 中华民族的抗日战争 ……………………………………………………… 141第七章 为建立新中国而奋斗 ……………………………………………………… 148第八章 中华人民共和国的成立与中国社会主义建设道路的探索 ……………… 153第九章 改革开放与中国特色社会主义的开创和发展 …………………………… 163第十章 中国特色社会主义进入新时代 …………………………………………… 175第四部分 思想道德与法治绪 论 担当复兴大任 成就时代新人 …………………………………………… 186第一章 领悟人生真谛 把握人生方向 …………………………………………… 187第二章 追求远大理想 坚定崇高信念 …………………………………………… 190第三章 继承优良传统 弘扬中国精神 …………………………………………… 194第四章 明确价值要求 践行价值准则 …………………………………………… 198第五章 遵守道德规范 锤炼道德品格 …………………………………………… 201第六章 学习法治思想 提升法治素养 …………………………………………… 207
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