小学语文单元整体教学设计--聚文网

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内容简介

《义务教育语文课程标准（2022年版）》颁布后，单元整体教学成为热点，引起广大教师的关注。本书对小学语文单元整体教学进行了实践角度的理论探索，从教学法的层面进行了研究，既总结了单元整体教学的概念特征、结构特征、设计思路，又进行了教学实践的积极探索，包括设计和案例。本书重点展示教师如何设计课程、如何统整单元的全过程，提供典型案例，也提供教学结构、教学方法，教师可以据此开展自己的教学。本书有助于小学语文教师进行单元整体教学设计与实施。

前言
第一章单元整体教学是什么？
第一节单元整体教学有哪些特征？
第二节为什么要重视单元整体教学？
第三节如何实践单元整体教学？
第二章如何进行小学语文单元整体教学设计？
第一节单元整体识字教学法
第二节单元整体阅读教学法
第三节单元整体习作教学法
第四节单元整体古诗词教学法
第三章学会用正确的思维解决生活中的问题——二年级上册“思维”单元整体教学
第一节设计说明
第二节教学现场
第三节教学反思
第四章创编神话故事——四年级上册“神话”单元整体教学
第一节设计说明
第二节教学现场
第三节教学反思
第五章创编生活故事——六年级上册“小说”单元整体教学
第一节设计说明
第二节教学现场
第三节教学反思
后记
参考文献

小学语文单元整体教学设计

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