爱是教育的灵魂做有仁爱之心的好老师--聚文网

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内容简介

本书包含仁爱的基本概念、中外教育家谈爱的教育、仁爱教育思想的现实发展、仁爱之心的传承与丰富四部分内容。从四有好老的“四有”之仁爱之心出发，阐述仁爱之心在教师成长、教师培养和学习等方面的重要意义，具有重要的学术价值。

作者简介

"肖甦，北京师范大学国际与比较教育研究院教授、博士生导师。1983年毕业于北京大学俄罗斯语言文学系；1994年于俄罗斯教育科学院教育心理研究所获心理学副博士学位。长期从事比较教育学研究，侧重苏俄教育理论、教育制度研究。主持多项国家及省部级课题，在国内外学术期刊发表论文百余篇，出版《苏联教育70年成败》《俄罗斯教育制度与政策研究》《比较教师教育》《苏霍姆林斯基选集》《苏霍姆林斯基教育智慧格言》等学术专著、译著十余部。滕珺，北京师范大学教育学部副部长，国际与比较教育研究院教授、博士生导师，教育部国别与区域研究基地北京师范大学国际教育研究中心主任，国家重大人才工程青年学者，世界比较教育学会联合会财务委员会委员，亚洲比较教育学会理事会理事，中国教育学会比较教育分会秘书长，北京明远教育书院副院长。长期从事比较教育研究，主要研究领域包括国际组织教育政策、21 世纪核心素养、全球胜任力、全球教育治理、国际教育和发展教育。先后主持和参与国家级、省部级课题近20项，并在《教育研究》《比较教育研究》《中国教育报》《人民教育》等发表论文100余篇。博士论文《联合国教科文组织教育政策的话语演变》获2012年度全国百篇优秀博士论文提名。"

第一章仁爱的基本概念
第一节仁爱的语义学阐释
第二节仁爱的哲学意涵探究
第二章中外教育家谈爱的教育
第一节中国教育家的仁爱教育思想解读
第二节外国教育家的仁爱教育思想解读
第三章仁爱教育思想的现实发展
第一节教师职业生涯中的仁爱之心
第二节教师教学工作中的仁爱之举
第四章仁爱之心的传承与丰富
第一节仁爱思想的传承与延伸
第二节仁爱实践的丰富与深化
后记

爱是教育的灵魂 做有仁爱之心的好老师

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