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本书是在河北工业大学连续5年开展工程创客训练的基础上总结经验编写而成的，以学生为中心，以实际工程项目为牵引，以产品成果为导向，让学生直接面对工程项目，通过全要素、全环节实战训练，培养和锻炼学生基于问题的自主学习能力、多学科知识和技术的综合应用能力以及解决复杂工程问题的能力。

内容简介

本书是在河北工业大学连续5年开展工程创客训练的基础上总结经验编写而成的，以学生为中心，以实际工程项目为牵引，以产品成果为导向，让学生直接面对工程项目，通过全要素、全环节实战训练，培养和锻炼学生基于问题的自主学习能力、多学科知识和技术的综合应用能力以及解决复杂工程问题的能力。
本书共4篇，分别为工程基础知识、产品设计、工业企业产品创新、知识产权与科技论文写作。其中第1篇从工程的视角，让学生树立大工程意识，具备良好的职业道德和素养；第2篇从产品设计制造的视角，让学生掌握机械产品、电子产品、机电一体化系统、智能产品设计、制造及装配的方法和工艺，引导学生基于问题，主动学习不同学科专业知识，通过多学科知识和技术综合应用去解决实际工程问题；第3篇从工业企业的视角，让学生掌握产品创新的方法和流程，培养学生实践中进行创新的意识；第4篇让学生了解专利的申请流程和科技论文写作规范，培养学生知识产权的保护意识与科技论文表述的规范意识。
本书主要作为新工科教育下项目式课程建设、工程训练系列课程、工科竞赛等的案例教材或参考资料，也可作为普通高等院校相关专业的参考书，还可供其他有关专业的教师和工程技术人员参考使用。

前言
第1篇工程基础知识
第1章工程概述1
1.1工程内涵、人才、教育和环境1
1.1.1工程内涵1
1.1.2工程人才与工程教育2
1.1.3工程环境5
1.2工程与科学、技术、产业的关系7
1.2.1概念描述7
1.2.2工程系统7
1.2.3辩证关系9
1.3工程伦理和工程师的职业素养11
1.3.1工程伦理概述11
1.3.2工程师的伦理意识与伦理责任11
1.3.3现代工程意识12
1.3.4工程师职业素养与职业精神14
第2篇产品设计
第2章产品设计概述16
2.1产品设计基础知识16
2.1.1产品的定义16
2.1.2产品、商品、用品和废品16
……

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