急诊与灾难医学 第4版

《急诊与灾难医学》第4版是在上版教材基础上，认真总结使用中的反馈意见，本着落实“干细胞”教材突出基础理论、基本知识、基本技能和思想性、科学性、先进性、启发性、适用性的“三基”“五性”原则，突出急诊与灾难医学专业的学科特点，体现医学人文精神和方法，关注科技创新与医学的融合，将思政融入全章节，注重学术概念、方法标准的科学属性，语言表达的精准简练，以精益求精的态度进行修订。对上版教材章节进行了小部分内容的规整，但在整体结构上未进行大的变化，如：增加了急诊常见的眩晕，单列突出讲解突发公共卫生事件，并鉴于当前的世界局势，增加了战争伤害、创伤后心理应激等内容。同时依据临床学科特点调整了部分章节内容：将中毒的排列顺序按照就诊习惯予以归类分述；将水、电解质紊乱的内容与症状或疾病相整合，不独立成章；对灾难医学的阐述顺序予以调整，删除“空气污染”部分。并根据学术概念和内容更新修订各章节内容，结合新形态教材的形式变化，在数字资源里增加了动画、思维导图。教材仍突出急诊医疗实际应用，从常见症状入手，讲述如何进行病情评估、控制及可能病因的判断，列举了可能导致突发生命危险的常见疾病的临床特点、诊断与鉴别诊断和救治流程。教学中应结合常见临床急症实例，交叉贯穿相关病理生理机制进行病因的鉴别，快速确定救治方案，帮助和引导医学生拓展获取知识的途径，并将学习的知识应用于临床实践。
本版教材编写的宗旨是发挥桥梁作用，从临床常见急症入手帮助和引导医学生从课堂走向临床实践，同时对灾难医学进行初步讲解；较系统地讲授急诊常见的急症及与其非常相关可致命的临床疾病；详细介绍急性感染、休克、多器官功能障碍综合征、心肺脑复苏、急性中毒、创伤、环境及理化因素损伤和灾难救援等专业理论知识。教学的特点是能让学生结合临床实际，跨越各临床疾病学习时的专业界限，能从起初的突出的临床急诊症状着手展开分析，按照循证医学的基本思维原则，快速完成评估及初步诊断，从而使学习深入到一线临床实践中，逐步形成抢救生命的快速决策意识，以及边救治、边观察、边诊断、边评估、边调整的急诊工作方式。

第一章 绪论

第二章 急性发热
第一节 概述
第二节 临床特点及诊断、鉴别诊断
第三节 急诊处理

第三章 意识障碍与抽搐
第一节 晕厥与昏迷
第二节 眩晕
第三节 脑卒中
第四节 低血糖症
第五节 糖尿病急症
第六节 常见抽搐急症

第四章 呼吸困难
第一节 概述
第二节 支气管哮喘急性发作
第三节 自发性气胸
第四节 急性心力衰竭
第五节 急性肺栓塞
第六节 急性呼吸窘迫综合征

第五章 心悸与心律失常
第一节 概述
第二节 严重心律失常

第六章 急性疼痛
第一节 急性头痛
第二节 急性胸痛
第三节 急性腹痛
第四节 腰背及四肢疼痛

第七章 出血
第一节 咯血
第二节 呕血、便血
第三节 血尿
第四节 鼻出血

第八章 呕吐与腹泻
第一节 呕吐
第二节 腹泻

第九章 少尿与无尿
第一节 概述
第二节 急性肾损伤
第三节 急性尿潴留

第十章 休克
第一节 概述
第二节 各类休克的特点及救治

第十一章 急性中毒
第一节 总论
第二节 杀虫剂中毒
第三节 除草剂中毒
第四节 杀鼠剂中毒
第五节 食物中毒
第六节 药物中毒
第七节 酒精中毒
第八节 毒品中毒
第九节 气体中毒

第十二章 环境及理化因素损伤
第一节 淹溺
第二节 中暑
第三节 冻伤及冻僵
第四节 急性高原病
第五节 烧烫伤
……

第十三章 急性感染
第十四章 多器官功能障碍综合征
第十五章 心肺脑复苏
第十六章 创伤急救
第十七章 灾难医学
第十八章 灾难现场医学救援
第十九章 自然灾难的医学救援
第二十章 人为灾难的医学救援
第二十一章 灾难心理救援

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