内科护理学 第4版

1.第四轮修订概况 自2018年全国高等学历继续教育（专科起点升本科、专科）临床医学、护理学专业第四轮规划教材出版以来，为整体提升我国医疗教育水平和人才培养质量做出了重要贡献。在首届全国教材建设奖的评选中，有12种获得职业教育与继续教育类教材建设奖（1种荣获特等奖）。第五轮修订再接再厉，争取再创佳绩。2.第五轮修订简介 本次修订包含临床医学专业和护理学专业，专科起点升本科层次，共44种。本套教材将继续采用涵盖纸质教材、数字资源以及平台功能融为一体的“融合教材”编写模式，坚持基本理论、基本知识、基本技能和思想性、科学性、先进性、启发性、适应性，同时注重内容安排合理，深浅适宜，适应高等学历继续教育教学的需求。旨在提高全国高等学历继续教育教材的实用性，使更多的医疗工作人员从中受益。

第一章绪论001
第一节内科护理学概述与发展001
第二节内科护理学学习要求与方法002
第二章呼吸系统疾病病人的护理004
第一节概述004
第二节急性呼吸道感染013
第三节肺炎017
第四节肺结核023
第五节支气管哮喘030
第六节支气管扩张症039
第七节慢性阻塞性肺疾病043
第八节慢性肺源性心脏病050
第九节自发性气胸054
第十节肺血栓栓塞症059
第十一节原发性支气管肺癌067
第十二节呼吸衰竭071
第十三节呼吸系统疾病常用诊疗技术及护理077
第十四节呼吸系统临床思维案例080
第三章循环系统疾病病人的护理084
第一节概述084
第二节心力衰竭096
第三节心律失常106
第四节心脏瓣膜病119
第五节原发性高血压124
第六节冠状动脉粥样硬化性心脏病133
第七节心肌疾病147
第八节感染性心内膜炎152
第九节心包疾病156
第十节循环系统疾病常用诊疗技术及护理159
第十一节循环系统临床思维案例171
第四章消化系统疾病病人的护理175
第一节概述175
第二节胃炎187
第三节消化性溃疡194
第四节炎症性肠病199
第五节肝硬化206
第六节原发性肝癌215
第七节肝性脑病220
第八节急性胰腺炎224
第九节上消化道出血229
第十节消化系统疾病常用诊疗技术及护理235
第十一节消化系统临床思维案例242
第五章泌尿系统疾病病人的护理245
第一节概述245
第二节肾小球疾病254
第三节尿路感染266
第四节急性肾损伤270
第五节慢性肾衰竭276
第六节泌尿系统疾病常用诊疗技术及护理282
第七节泌尿系统临床思维案例292
第六章血液系统疾病病人的护理295
第一节概述295
第二节贫血302
第三节出血性疾病312
第四节白血病322
第五节淋巴瘤337
第六节多发性骨髓瘤342
第七节血液系统疾病常用诊疗技术及护理346
第八节血液系统临床思维案例354
第七章内分泌与代谢性疾病病人的护理357
第一节概述357
第二节甲状腺功能亢进症367
第三节甲状腺功能减退症376
第四节皮质醇增多症379
第五节糖尿病383
第六节高尿酸血症和痛风403
第七节内分泌与代谢性疾病病人常用诊疗技术及护理407
第八节内分泌与代谢性疾病临床思维案例409
第八章风湿性疾病病人的护理411
第一节概述411
第二节系统性红斑狼疮417
第三节类风湿关节炎421
第四节风湿性疾病临床思维案例426
第一节概述429
第二节吉兰-巴雷综合征443
第三节急性脊髓炎446
第四节脑血管疾病449
第五节帕金森病469
第六节癫痫477
第七节重症肌无力485
第八节神经系统疾病常用诊疗技术及护理489
第九节神经系统临床思维案例493
第九章神经系统疾病病人的护理429
第一节概述498
第二节病毒感染507
第三节细菌感染539
第四节传染性疾病临床思维案例552
第十章传染病病人的护理498
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中英文名词对照索引557
附录章重点小结思维导图565