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中国艺术教育年度报告(2017-2023)

中国艺术教育年度报告(2017-2023)

  • 字数: 216000
  • 装帧: 平装
  • 出版社: 文化发展出版社
  • 作者: 郭必恒 编
  • 出版日期: 2024-10-01
  • 商品条码: 9787514244120
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 212
  • 出版年份: 2024
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精选
内容简介
本书是中国文艺评论(北京师范大学)基地推出的系列研究著作,聚焦于我国近期的文艺发展中的热点现象和评论重心,解读其内在的成因、路径和根源,通过深入地分析和阐释,从而形成了解和认识当下文艺领域进展状况的一个指南。本书以动态性视角考察和研究当代文艺发展,具有体例新颖,时效性强,研究深入,分析精当等特色。该书基于将2019年~2020年间的电视、电影、美术、音乐、舞蹈作品与评论两个方面聚合起来探析的考虑,着重关注文艺创作动态和评论(衍生出理论研究)两个方面的热点,在本书中构建了一个“热点作品——热点活动——热议聚焦——主要问题——理论动态”的分析框架,对当下的“电视——电影——美术——音乐——舞蹈”五个领域中的“文艺现象”做出一番探索,给读者提供一幅相对清晰的“文艺地图”。
作者简介
郭必恒,北京师范大学艺术与传媒学院艺术学系主任,教授,研究生导师,北京师范大学国民艺术素养研究中心主任,中国文艺评论(北京师范大学)基地副主任,中国文艺评论家协会会员、理论委员会专业委员。硕士师从著名的古典文学和《史记》研究专家韩兆琦教授,博士师从著名文学家、民俗学之父钟敬文先生。出版《人与艺术》《中国传统艺术观念关键词》《中国当下文艺动态及评论热点透析》等著作十多部,专论百余篇。
目录
前言艺术教育的使命与当代发展对策思考
第一章2017年中国艺术教育年度报告
第一节2017年高校艺术教育报告
第二节2017年中学艺术教育报告
第三节2017年小学艺术教育报告
第四节2017年学前艺术教育报告
第二章2018年中国艺术教育年度报告
第一节2018年高校艺术教育报告
第二节2018年中学艺术教育报告
第三节2018年小学艺术教育报告
第四节2018年学前艺术教育报告
第三章2019年中国艺术教育年度报告
第一节2019年高校艺术教育报告
第二节2019年中学艺术教育报告
第三节2019年小学艺术教育报告
第四节2019年学前艺术教育报告
第五节2019年成教艺术教育报告
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