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推理与决策 经由心理实验的逻辑思维训练

推理与决策 经由心理实验的逻辑思维训练

  • 字数: 219000
  • 装帧: 平装
  • 出版社: 华东师范大学出版社
  • 作者: 张留华,陆静怡 著
  • 出版日期: 2024-11-01
  • 商品条码: 9787576053203
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 240
  • 出版年份: 2024
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本书作为逻辑学和心理学的交叉研究成果,从认知心理学前沿研究成果中挑选实证性的、更易致人出错因而也更能深入人心的推理决策案例,例如四卡问题、琳达难题、控制错觉、规划谬误、承诺升级、囚徒困境以及各种“框架效应”“锚定效应”“选择性偏差”等,通过对此类案例的心理学和逻辑学双向分析,探究人类理性的限度以及我们逻辑思维训练的关节点,提升逻辑思维能力,优化推理与决策水平。
内容简介
本书作为逻辑学和心理学的交叉研究成果,从认知心理学前沿研究成果中挑选实证性的、更易致人出错因而也更能深入人心的推理决策案例,例如四卡问题、琳达难题、控制错觉、规划谬误、承诺升级、囚徒困境以及各种“框架效应”“锚定效应”“选择性偏差”等,通过对此类案例的心理学和逻辑学双向分析,探究人类理性的限度以及我们逻辑思维训练的关节点,提升逻辑思维能力,优化推理与决策水平。
作者简介
张留华,华东师范大学哲学教授,博士生导师,长期从事逻辑学、知识论和方法论的综合研究。出版专著《皮尔士哲学的逻辑面向》《古典实用主义推理论研究:重估人类推理的观念及其论争》《说理的学问》。陆静怡,华东师范大学心理与认知科学学院教授,博士生导师,长期从事判断与决策心理学研究,出版专著《比较的囚徒:什么决定了我们的选择和幸福》《消费者的决策:行走于理性的边缘》《进化的智慧与决策的理性》。
目录
导论不确定世界的理性决策
一、判断、决策和推理
二、从书本推理到日常决策
三、逻辑思维训练的新路径:逻辑学+心理学
四、决策失误与逻辑知识的用场
练习与讨论
第一章决策时拿什么作为推理前提
第一节认知实验及心理分析
一、使用不当前提
二、忽视本应考虑的前提
三、不同人使用的前提各异
四、不同时间点的前提各异
第二节逻辑分析与相关问题讨论
一、先有"前提"才能"推理"
二、你选择什么作为推理的前提
三、你的前提为真或能被他人接受吗
四、你考虑到所有语境信息了吗
五、试着重构和检查推理过程
练习与讨论
……

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