优秀文化典故资源融入高校思政课教学研究--聚文网

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内容简介

本书共分三章，共二十二万字。第一章主要阐述新时代高校思政课教学魅力提升的现状和困境研究。借助已有研究，对高校思政课教学魅力提升所面临的困境进行类型学分析。第二章主要阐述优秀文化典故资源的要素构成及其魅力特点。第三章主要探讨运用优秀文化典故资源促进高校思政课教学魅力提升的对策。

作者简介

谭绍江，男，哲学博士，湖北恩施人，现任湖北经济学院马克思主义学院副院长、副教授，湖北省大学生思想政治教育评价中心、中国古典学与文明互鉴研究中心研究人员，主要从事马克思主义哲学、儒家哲学及其现代转化研究。主持(完成)教育部高校思想政治理论课教师专项项目、中国博士后科学基金、湖北省社科基金等省部级课题7项。出版《荀子政治哲学思想研究》等学术专著2部，参撰《中国哲学通史(现代卷)》等学术著作2部，在《武汉大学学报(人文科学版)》《湖北大学学报(哲学社会科学版 )》《湖北社会科学》《理论学刊》等核心期刊发表学术论文30 余篇。

绪论
第一章新时代高校思政课教学魅力提升的现状和困境研究
第一节教材内容形式对提升思政课教学魅力的影响制约
第二节教学管理设计对思政课教学魅力提升的影响制约
第三节教师自身素养对提升思政课教学魅力的影响制约
第四节教学环境条件对提升思政课教学魅力的影响制约
第二章优秀文化典故资源的内容及其魅力展现
第一节优秀文化典故资源的要素构成
第二节优秀文化典故资源的类型分析
第三节优秀文化典故的魅力特点及其展现
第三章运用中华优秀文化典故资源提升高校思政课教学魅力的对策探讨
第一节优秀文化典故资源促进高校思政课教材体系向教学体系转化
第二节优秀文化典故资源融入高校思政课的课堂教学过程
第三节优秀文化典故资源融入高校思政课实践教学
第四节优秀文化典故资源融入高校思政课教师培训的探索
余论

优秀文化典故资源融入高校思政课教学研究

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