角色意义建构视角下悖论式领导与员工绩效关系研究--聚文网

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编辑推荐

本书不同于其他图书的地方：（1）本研究提出绩效悖论（任务绩效和创新绩效）是悖论式领导一个重要的作用效果。基于悖论式领导善于调和固有的竞争性要求，本书提出悖论式领导可以同时促进员工的任务绩效和创新绩效，是目前在领导领域第一项实证检验悖论式领导作用于员工绩效悖论的研究。（2）本书提出悖论式领导可以有效地建立员工的角色认知系统，进一步打开了悖论式领导影响员工绩效的过程黑箱。从三种角色认知视角，构建并检验了悖论式领导对员工绩效产生影响的三种角色感知路径，即创新角色、角色自主性和角色冲突。（3）本书通过引入意义建构理论，解释了为什么在面对工作中相互竞争的张力和需求时，悖论式领导可能会激发*佳绩效和创新。（4）本书基于组织对领导者和员工需求都发生根本性改变的背景下，深入探讨了悖论思维这一个体特质以及组织创新重视感和风险承担氛围这一组织特征的调节作用，丰富了悖论式领导作用效果的边界条件。

内容简介

本书基于意义建构理论，创新性地提出“环境扫描（领导风格）—解释信息（角色认知）—采取行动（反应）—行动结果（绩效）”的个体角色意义建构路径。该路径揭示了悖论式领导作为一种情境因素，通过影响员工的三种角色感知（创新角色认同、角色自主性和角色冲突），进而作用于其任务绩效和创新绩效，且这一过程受到个体特质和组织特征的影响。为了验证这一理论模型，本书实施了三项实证研究，采集了258名领导和1280名员工的两阶段配对数据。通过对悖论式领导的影响效应、内部机制以及边界条件的深入探讨，本书丰富了悖论式领导影响的研究成果，并为其内在作用机制提供了理论框架和实证支持。此外，本书还构建了个体特质和组织特征对于悖论式领导有效性影响的新框架，拓展了意义建构理论应用，将其引入领导力领域研究。最后，本书为提高悖论式领导的有效性提供了强有力的实践指导。

作者简介

张渭，女，1984年，汉族，陕西省子长县人。管理学博士，毕业于华中科技大学管理学院。现为武汉轻工大学人文与传媒学院讲师，主要从事组织行为学和人力资源管理的相关研究。近年来，在SSCI国际期刊上以第一作者身份发表学术论文一篇、在中国人力资源开发等国内CSSCI中文核心期刊上发表学术论文多篇。主持并参与国家自然科学基金面上项目、省部级项目和校级项目等多个科研项目，这些项目涵盖了组织行为、领导力、创造力等多个方面。研究成果荣获2019年美国管理学会*佳会议论文。湖北省科学技术厅科技专家库入库专家（2023-2028年）。担任管理学报等期刊匿名审稿人。美国管理学会（AOM）和中国管理研究国际学会（IACMR）会员。指导学生获得2024年社科奖第十五届全国高校市场营销大赛单项赛二等奖1项。

1绪论
1.1研究背景
1.2研究目的与研究意义
1.3基本概念界定
1.4研究的基本结构、方法与技术路线
1.5主要创新点
2文献综述
2.1悖论式领导文献综述
2.2员工绩效文献综述
3理论基础及模型构建
3.1理论基础
3.2整体研究模型
3.3整体研究内容
4悖论式领导——员工绩效之创新角色认同路径研究
4.1问题提出
4.2理论基础与研究假设
4.3研究方法
4.4研究结果
4.5结果讨论
4.6本章小结
……

角色意义建构视角下悖论式领导与员工绩效关系研究

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