上篇
积极心理学的研究与应用积极心理学在毕生发展中的应用 李同归
阴阳辨证疗法—中国的积极心理疏导 郑日昌
家园—苏东坡“四重自我”的修通与整合 韩布新 周明坤
第一部分学术研究
优秀外交人才胜任力PKU－PRISM模型的提出与应用 李同归
基于访谈的生物多样性保护行动者素质模型的建立 高鑫园 李同归
成长型思维对青少年焦虑的影响：基本心理需要的中介作用 李悦欣 袁梦 王岩
构建小学生积极学习生活—基于积极心理学的启示 杨庆飞
心理剧在大学生心理健康工作中的应用
—对有早期负性经历大学生的干预分析 王姝怡 邓丽芳
数字重塑背景下的冲击事件对工作投入的影响 杨聪娜 廉串德
职业冲击事件：概念、测量及展望 杨柳 廉串德
感知压力对大学生手机成瘾的影响：无聊感和自我控制的内在作用机制 周壹
感知压力影响青少年生活满意度：思维模式的调节作用 袁梦 李悦欣 王岩
深圳市房地产从业人员职业锚特征及其与人格、离职意向的关系 郑锦河
第二部分应用研究
心理教练对话促进儿童心理健康 史占彪 林可心
对话式EAP：员工心理成长与组织发展的新探索 邓晴 杨航 史占彪
守护健康“心”航程，成就出彩幸福路：新时代中职学生积极心理品质培育的探索与实践 何健勇 谢秋行
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