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融合与创新:高等师范院校学前教育音乐课程混合教学路径研究

融合与创新:高等师范院校学前教育音乐课程混合教学路径研究

  • 字数: 250000
  • 装帧: 平装
  • 出版社: 中国商业出版社
  • 作者: 张媛 著
  • 出版日期: 2024-08-01
  • 商品条码: 9787520832076
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 264
  • 出版年份: 2024
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精选
内容简介
本书深入探讨了学前音乐教育和混合式教学模式之间的紧密联系与互动,旨在为学前教育界提供一种创新和高效的教学策略。本书剖析了学前音乐教育的现状和挑战,重点介绍了混合式教学模式在高等师范学前音乐教学中的实际应用和效果评价。书中结合理论与实践,对混合教学模式进行了全面的梳理。探讨如何借助混合教学路径,结合教育理论和技术手段,推动高师学前教育专业音乐课程的融合与创新。本著作不仅有助于提升学前音乐教育的质量和效果,也为教育技术与教学模式创新提供了有力的理论支撑和实践指导
目录

引言

第一章 混合教学视角下高师学前教育专业音乐课程的挑战与对策

第一节 混合教学模式的定义与发展

第二节 混合教学改革背景下高师学前教育专业音乐课程教学的挑战与应对策略

第二章 混合教学的理论基础

第一节 混合教学与技术支持学习理念

第二节 混合教学的教育理论框架

第三节 混合教学模式的学习理论框架

第四节 混合教学理论基础对教学实践的指导意义

第三章 高师学前教育专业音乐课程教学改革思路介绍

第一节 高师学前教育专业音乐课程教学改革的理论构想

第二节 高师学前教育专业音乐课程混合教学模式的核心内容

第三节 线上线下混合教学路径的设计

第四章 混合教学模式在实际教学中的应用

第一节 混合教学模式在高师学前教育专业音乐课程中的实施过程

第二节 混合教学模式在实践中的效果评价

……

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