共享自然 唤醒内在生命力的52个自然游戏 全新增订升级版

备受儿童和成人喜爱的自然游戏宝库，唤醒所有人的自然之乐； 触动心灵的学习方式，让成长和教育汇聚成激动人心的河流。 本书是一本面向所有人的自然教育和自然疗愈活动指南，通过被誉为世界五大教学法之一的“心流学习法”和52个简单、安全又有趣的自然游戏，引领我们与孩子一起回归自然母亲的怀抱，放松身心、唤醒生机，提升专注、感受生命，释放天性、激活创造力，共享自然赋予的一切美好、喜悦与安宁。 从工业时代到信息时代，我们与真实的自然世界疏离得太久了。结果是，越来越多的成人和孩子的身体、心理和精神状态不断出现问题，孤独、数字疲劳、注意力分散、肥胖症、颈椎病、视力下降、抑郁症、焦虑症、找不到活着的动力和意义等“自然缺失症”症状越来越常见。 长久与自然疏离的人，突然回到自然时，是无法马上（甚至在相当长一段时间内）对自然有感觉的，也是无法接收到自然巨大的智慧启示和身心疗愈能量的。这需要一个中介。安全、好玩、轻松的自然游戏便是最有效的桥梁之一。这本书正是通过简单易行、好玩却又深刻的自然游戏，成为这个时代能够疗愈身心、缓解成人和儿童“自然缺失症”的一剂良药。 作者约瑟夫•克奈尔被誉为当代自然教育之父，本书是他毕生实践精华的集大成之作。他将自己与自然深深融为一体所收获的毕生“财富”，全都融入了这本书中。它不仅是一本书，更是一种世界性的自然教育方法。它是一扇自然之门，也是一架引领我们与内在最本真的自己、与他人、与自然、与更伟大力量建立深度联结的一座桥梁。让我们一起打开它，走过它，到广阔的天地间，去游戏，去体验，去成长，去爱，自然会有答案。 风靡世界的自然教育宝典，《与孩子共享自然》35周年全新升级增订版； 世界自然教育之父约瑟夫•克奈尔毕生实践精华的集大成之作； 面向所有人的自然游戏和自然疗愈活动宝典； 不仅是一本书，更是一种世界性的自然教育方法，一扇自然之门，一架引领我们与内在最本真的自己、与他人、与自然、与更伟大力量建立深度联结的桥梁； 约瑟夫•克奈尔独创的户外教学方式“心流学习法”（Flowing LearningTM），被誉为世界五大教育理念之一，与蒙台梭利、加德纳、杜威和皮亚杰的思想并列； 52个精挑细选的自然游戏，经过全球半个世纪数百万儿童、父母、教育工作者等的体验和验证； “心流学习法”教育理念与52个经典自然游戏完美相融，引导我们知道如何在自然中沉浸式地有心流体验地玩起来，在安全且愉悦的体验中，看见自然的生命智慧，看见他人的人生故事，看见并唤醒孩子和我们自己的内在生命力； 内容集自然哲学、生态心理学、儿童教育、自然疗愈、环境保护、游戏活动实践指导和自然文学于一体，是送给所有人的一份礼物！ 图文融合，250余张自然风景和活动照片，让人仿佛置身唯美又欢乐的活动现场； 每个游戏都有快速参考框来指示这个游戏适合的阶段、主要特点、适合的年龄和人数、所需材料等，附录有“找寻最适合你的游戏”列表，方便你轻松、快速地找到你的需要； 双封面，内文四色印刷，牢固的锁线装订，方便摊开阅读，经常翻阅也不散页。

本书《共享自然》是一本面向所有人的自然教育和自然疗愈活动指南，通过被誉为世界五大教学法之一的“心流学习法”和52个简单、安全又有趣的自然游戏，引领我们与孩子一起回归自然母亲的怀抱，放下电子产品，打开全部身心，感受鲜活的自然气息，释放天性、激活创造力，共享自然赋予的一切美好、喜悦与安宁。
本书第一部分介绍了被誉为世界五大教育理念之一的“心流学习法”的实践要点。第二部分根据心流学习法的四个阶段，具体介绍了52个精心挑选的自然觉察游戏，详尽展示了每个游戏什么时间和地点适用、适合什么群体、具体怎么玩、有什么体验效果等。游戏丰富多样，足够安全、有趣，能适应不同年龄群体和环境条件，既包括简单的观察和感知练习，也包含深度的沉浸体验，既有个人体验，也有青少年活动、亲子活动和成人团体活动。
其中，唤醒热情与活力的游戏包括猫头鹰与乌鸦、蝙蝠与飞蛾、动物肢体扮演、生命金字塔、搭建一棵树等15个。
将唤起的能量导向觉知、沉静与专注的游戏（学习）包括数声音、伪装步道、声音地图、微观之旅、沉睡的守财奴等12个。
深度自然体验与疗愈活动包括人体照相机、邂逅一棵树、访问大自然、日落观察、树的观想等16个。
创造和分享收获的游戏，如独特时光、结伴静走、自然反思、给自己写一封信、空中之鸟等9个。
可以与孩子（学生）或伙伴一起，在大熟悉的自然里，一周玩透一个游戏，一年玩转52个游戏，你们就可以成为享受自然、享受生活、享受学习（工作）、享受关系的活动达人了。

约瑟夫·克奈尔 被誉为当代自然教育之父，是世界著名自然教育家、作家、全球共享自然协会（Sharing Nature Worldwide）创始人和主席。 约瑟夫将他的整个生命深深地与自然融为一体，用正念精神，通过有趣的自然游戏，让全球数百万儿童、家庭与自然联结。 著有《与孩子共享自然》《来自天地的感动》《共享自然》《深度自然游戏》《心流学习法》等。《与孩子共享自然》是约瑟夫•克奈尔的第一本著作，在世界各地点燃了自然教育的革命之火，被选为美国1890 年以来出版的“15部帮助儿童、家庭与自然联结”的著作之一。 《共享自然》是《与孩子共享自然》35周年全新增订升级版，一经出版，便荣获6项著名大奖，包括： 全球身心健康图书最高奖“鹦鹉螺图书奖”（Nautilus Book Awards）； 国际独立作家杰出成就“独立图书奖”（Indie Book Award）的非虚构类、科学/自然/环境类、育儿/家庭类三大类奖； 美国自然保护奖“常青银质奖”（Silver Evergreen Medal）； 绿皮书节奖（Green Book Festival Award）“如何操作”类优胜奖。 约瑟夫独创的户外教学方式“心流学习法（Flow LearningTM）”，被美国国家公园管理局列为世界五大教育理念之一，与蒙台梭利、加德纳、杜威和皮亚杰的思想并列，被日本教育部批准用于基础科学课程中，还被瑞典农民协会用于帮助成年人释放现代生活的压力。 体验一种更深层次的快乐—— 一种与自然世界的联结和归属于自然世界的快乐。 ——约瑟夫·克奈尔

国际赞誉
国内赞誉
中文版推荐序 生命的喜悦
英文版推荐序一 未来属于那些熟悉自然的人 理查德·洛夫
英文版推荐序二 沉浸于大自然的奇妙，生命将焕然一新 塔玛拉克·宋
引子 本书背后的故事
第一部分 心流学习法
第1章 用心学习
心流学习法：通往自然觉察的步骤
第2章 心流学习法的艺术
第3章 自然觉察的四个步骤
第一阶段：唤醒热情
第二阶段：培养专注
第三阶段：直接体验
第四阶段：共享感悟
第二部分 自然活动
第4章 唤醒热情
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