中学音乐与思政课程的融入研究--聚文网

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内容简介

本书属干高中音乐教育领域的著作，全面研究了音乐与思政课程在中学教育中的融合现象。本书基于新时代中学美育工作的开展，以及素质化与全面化发展的要求为背景，深入探讨了融合的时代意义和理论基础，分析了增强学生音乐学习中的直观认知，促进思政课程内容的吸收，以及形成强大的意志力等方面的实际效果。在明确了深度融合的原则、要求和方法后，书稿进一步展示了融合的方案设计，包括丰富教育资源，打造软环境，拓展教育途径，明确保障条件等具体实践策略，对于从事高中音乐教育工作的教师和广大学者有学习和实践参考价值。

第一章中学音乐与思政课程相融合的背景分析/001
第一节课程思政理念的深人贯彻落实/001
第二节新时代中学美育工作的深入开展/010
第三节中学教育素质化与全面化发展要求的提出/015
第二章中学音乐与思政课程相融合的时代意义/023
第一节全面增强中学生音乐学习中的直观认知/023
第二节促进中学生对思政课程内容的掌握/029
第三节促进中学生强大意志力的形成/037
第三章中学音乐与思政课程相融合的理论基础/044
第一节中国古代音乐教育思想与思政教育的结合/045
第二节中国近代音乐教育思想与思政教育的结合/049
第三节中国当代音乐教育思想与思政教育的结合/051
第四章中学音乐与思政课程深度融合的侧重点/054
第一节明确中学音乐与思政课程深度融合的原则/055
第二节充分解读中学音乐与思政课程深度融合的要求/065
第三节厘清中学音乐与思政课程深度融合的方法/070
第五章中学音乐与思政课程深度融合的方案设计/078
……

中学音乐与思政课程的融入研究

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