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新时代中国新闻传播学教材建设研究

新时代中国新闻传播学教材建设研究

  • 字数: 200
  • 出版社: 东方出版中心
  • 作者: 谢兴政|
  • 商品条码: 9787547325889
  • 版次: 1
  • 开本: 32开
  • 页数: 280
  • 出版年份: 2024
  • 印次: 1
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精选
内容简介
本书深入探讨了新时代中国新闻传播学教材建 设的现状、挑战与未来发展方向。本书首先强调了 教材建设在国家战略中的重要地位,指出教材不仅 是知识传播的载体,更是国家意志和价值观的体现 。在新时代背景下,中国新闻传播学教材建设面临 价值导向、中国实践与媒介技术三重挑战。作者通 过实证调研,分析了中国新闻传播专业设置、人才 培养方案、教材编写与使用现状,并指出当前教材 建设中存在的问题,如内容与时代发展不同步、缺 乏理论支撑等。在此基础上,提出加强教材建设的 基本原则、主体任务和保障机制,以推动教材高质 量发展。本书强调,新闻传播学教材建设应坚持马 克思主义新闻观,体现中国特色社会主义新闻理论 ,同时要吸收国际先进经验,培养具有全球视野的 新闻传播人才。系列专家学术研讨会凝聚了新时代 中国新闻传播学教材建设的共识。本书展望新闻传 播学教材建设的未来,提出构建自主知识体系、优 化高校“马工程”教材建设和促进教材高质量发展 的路径,旨在通过教材建设,为培养堪当民族复兴 重任的时代新人提供坚实的知识基础和理论支撑。
目录
序 前言 第一篇:理论探析 第一章 教材建设国家事权的三重逻辑:理论逻辑、历史逻辑与实践逻辑 第二章 新时代高质量新闻传播学教材建设的重大意义及内涵本质 第二篇:现实图景 第三章 中国新闻传播教育人才培养方案的比较分析 第四章 中国新闻传播学教材建设现状:编写、出版及使用 第五章 中国新闻传播学教材研究:基本情况、主要议题及未来方向 第六章 新闻传播学教材建设三重挑战:价值导向、中国实践与媒介技术 第三篇:未来进路 第七章 中国新闻传播学自主知识体系建构与教材建设研究:基于主体性视角 第八章 高校“马工程”新闻传播学教材建设探讨 第九章 新闻传播学教材高质量发展:基本原则、主体任务与保障机制 参考文献

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