京派散文大课堂(插图本)--聚文网

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内容简介

作为一种散文文体，京派散文的自明性在整个中国散文史上都是极具代表性的。体认京派散文的独特性，抓住散文文体的本体性特征进行个性化分析，本书以一种散文的观照来思考整个中国散文，“提高”与“普及”兼顾。此外，本书还精选部分京派文人题字及手稿等，其意义不仅在于图文并茂及行文的活泼，还在于从另一种角度增进对京派文人的深刻认识，从而进一步促进对京派文人之“文”的理解。

引言散文卮言第一讲京派散文的流变形态一形成期：外向的“美文” 二繁盛期：内向的纯散文三分化期：变异与走向第二讲京派纯散文观一纯散文的自觉与独立二散文究竟是什么三阅读也是一种创造附录本讲精读篇第三讲京派散文的“观察点” 一双栖性“观察点” 二虚拟性“观察点” 三错位性“观察点” 四潜在性“观察点” 五被动性“观察点” 附录本讲精读篇第四讲京派敝文的语言形象一反复“抟弄” 二壁喻奇警三行文似绘四 “文”“乐”交融附录本讲精读篇第五讲京派散文的“意境”“意象” 一中西性意境二现代意象的多元经营附录本讲精读篇第六讲京派散文的象征段片一超现实式段片二印象式段片三段片连缀附录本讲精读篇第七讲京派散文的赋形结构一无型之有型二有型之无型三赋形结构的内在原理附录本讲精读篇第八讲京派散文的终极情怀一废名：生命的澄明二梁遇春：品味人生一切的风景三沈从文：美与哀愁永远相连四李广田：人性的地平线附录本讲精读篇第九讲京派散文的城乡情愿一“思乡”与“还乡” 二失落与悲鸣三 “城”“乡”两难四 “挑战”与“应战” 附录本讲精读篇第十讲新文学教育活动与京派散文一 “施教”“受教”与“派”的特性二 “文人”身份与“散文”京派三 “京派”与北平（北京）参考文献附录京派文人字与人后记以一种散文的研究来管窥整个散文

京派散文大课堂(插图本)

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