不同类别特殊儿童教育指导(特殊教育专业应用型系列教材)--聚文网

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内容简介

本教材定位于实践性和基础性，尤其注重教材内容的应用性和通识性，致力于为读者提供一本尽可能简明易懂的特殊教育入门和操作指南。在内容编排方面，选取视力残疾、听力残疾、孤独症、注意力缺陷与多动症等十类常见的残疾或特殊教育需要儿童设立十个模块，每个模块之下均设置三个教学任务，从类型概述、教育教学、支持服务三个层面进行编排和介绍。每个模块都坚持任务驱动、问题导向的编写原则，在呈现具体内容的同时，辅之以问题情境、术语阐释、拓展延伸、巩固与思考等板块，力求增加教材的互动性和趣味性。

作者简介

邓猛，华东师范大学特殊教育系教授，博士生导师。曾任华中师范大学教育学院副院长、特殊教育研究室主任。武汉市2008年度五四青年标兵。2011年教育部新世纪优秀人才支持计划获得者。研究领域为全纳教育、学习障碍、教育研究方法、特殊教育管理与政策、视障教育、残疾人康复等。

模块一视力残疾儿童教育指导任务一视力残疾儿童概述任务二视力残疾儿童的教育任务三视力残疾儿童的支持与服务模块二听力残疾儿童教育指导任务一听力残疾儿童概述任务二听力残疾儿童的特殊教育任务三听力残疾儿童的融合教育模块三智力残疾儿童教育指导任务一智力残疾儿童概述任务二智力残疾儿童的教育任务三融合教育背景下智力残疾儿童的支持与服务模块四言语残疾儿童教育指导任务一言语残疾儿童概述任务二言语残疾儿童的教育任务三言语残疾儿童的支持与服务模块五肢体残疾儿童教育指导任务一肢体残疾概述任务二肢体残疾儿童身心特点与教育任务三肢体残疾儿童的社会融合模块六多重残疾儿童教育指导任务一多重残疾儿童概述任务二多重残疾儿童的教育任务三多重残疾儿童的支持与服务模块七精神残疾儿童教育指导任务一精神残疾概述任务二精神残疾儿童的教育任务三精神残疾儿童的支持与服务模块八孤独症儿童教育指导任务一孤独症儿童概述任务二孤独症儿童的教育任务三孤独症儿童的支持与服务模块九注意缺陷与多动障碍儿童教育指导任务一注意缺陷与多动障碍儿童概述任务二注意缺陷与多动障碍儿童的教育任务三注意缺陷与多动障碍儿童的支持模块十学习障碍儿童教育指导任务一学习障碍概述任务二融合教育环境下学习障碍儿童的教育任务三学习障碍儿童的支持与服务

不同类别特殊儿童教育指导(特殊教育专业应用型系列教材)

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