中国应用科技型大学改革与发展研究

本书首先对世界高等教 育强国的代表性国家（法国 、德国、美国、英国等）应 用技术型高等教育的历史产 生、发展变革及其规律进行 了深入系统的探究与比较研 究，而后探究了中国近现代 应用技术型高等教育的产生 、发展与变革历史。在中外 历史与国际比较的宏观背景 下，理清应用技术型大学办 学治校的逻辑，从办学定位 、学科建设、专业建设、课 程建设、人才培养目标与规 格、课程体系优化与专业培 养方案制（修）订、人才培 养模式、学生招生与录取、 教师专业发展、实践教学（ 工程训练）、科学研究、大 学治理、校企合作与产教融 合等方面展开研究。

第一章 绪论 第一节 中国特色高水平应用科技型大学的提出 第二节 中国特色高水平应用科技型大学内涵及其新体系 第二章 我国应用科技型高等教育的历史发展 第一节 我国近代应用科技型高等教育的产生与发展 第二节 民国时期的应用科技型高等教育改革与发展 第三节 新中国成立后应用科技型大学的形成、改革与发展 第四节 我国台湾地区技职教育与应用科技型大学的历史发展 第三章 世界应用科技型大学的历史发展 第一节 法国应用科技型大学的历史发展 第二节 德国应用科技型大学的历史发展 第三节 英国应用科技型大学的历史发展 第四节 美国应用科技型大学的历史发展 第五节 世界应用科技型大学的基本规律与基本特征 第四章 应用科技型大学的办学定位 第一节 应用科技型大学定位的基本内涵与基本逻辑 第二节 应用科技型大学定位存在的主要问题与主要内容 第五章 应用科技型大学的学科建设、专业建设与课程建设 第一节 应用科技型大学的学科建设 第二节 应用科技型大学的专业建设 第三节 专业认证与专业综合改革的实践探索——以厦门理工学院为个案 第四节 应用科技型大学的课程建设 第六章 应用科技型大学人才培养目标、培养规格与培养方案 第一节 应用科技型大学的人才培养目标 第二节 应用科技型大学人才培养规格 第三节 应用科技型大学人才培养方案制定 第七章 应用科技型大学人才培养模式 第一节 应用科技型大学人才培养模式的内涵、类型与基本特征 第二节 项目教学：应用科技型大学人才培养有效模式 第三节 现代学徒制：应用科技型大学校企合作培养人才的有效方式 第四节 应用科技型大学人才培养模式国际案例——德国应用科学大学的人才培养模式 第八章 应用科技型大学的学生招录与教师发展 第一节 应用科技型大学的招生与录取 第二节 应用科技型大学的教师发展 第九章 应用科技型大学的实践教学 第一节 应用科技型大学实践教学内涵及其体系 第二节 工程训练中心：培养高素质应用科技型人才的重要校内平台 第三节 香港理工大学工业中心运作模式及其特色 第十章 应用科技型大学的科学研究 第一节 应用科技型大学的科研类型与基本特征 第二节 应用科技型大学科学研究中的问题困境及其改革方略 第十一章 应用科技型大学的治理 第一节 治理与大学治理 第二节 应用科技型大学治理 第十二章 应用科技型大学的产教融合及其基本组织形式 第一节 应用科技型大学的产教融合 第二节 产业学院：应用科技型大学产教融合的有效组织形式 参考文献 后记