和平研究(第4辑)--聚文网

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内容简介

和平学兴起于二战后，属于新兴学科，目前国内的研究成果较少。本书是由联合国教科文组织中国和平学教席主持人刘成教授领衔主编的一本体现当下国际国内和平学研究最新成果的学术图书，旨在以中国视角阐释和平学的有关概念与研究成果，系统梳理中国二十多年的和平学发展状况，探讨和平学研究的未来发展方向，总结其他国家的和平建设经验与教训，展示和平学理论研究、和平教育以及和平活动发展的理论与实践成果。本书呈现出作者在国内和平学领域的拓荒性贡献，具有重要的理论价值与现实意义。本书包含了：和平研究、和平教育、和平活动、书评和通讯栏目，其中包括《略论左宗棠的战争与和平观》《妇女、和平与安全议程在东南亚的实践——基于社交媒体的内容分析》《洞察评估青少年学习者跨文化能力以改善共同生活的挑战》《原爆记忆演变下的广岛和平建设进程》《“步行上班” ：乌干达非暴力抗议的新浪潮》等文章。

和平研究略论左宗棠的战争与和平观妇女、和平与安全议程在东南亚的实践——基于社交媒体的内容分析布基纳法索的非暴力冲突与多党制民主的过渡恶循环：刚果民主共和国东部暴力的驱动因素在卢旺达和布隆迪种族战争与种族灭绝创伤中实现国民身份：女性作家的视角洞察评估青少年学习者跨文化能力以改善共同生活的挑战和平教育莫桑比克高等教育在维护和平方面的挑战青年在行动——南京大学本科生的和平设计方案概述和平活动原爆记忆演变下的广岛和平建设进程 “步行上班”：乌干达非暴力抗议的新浪潮书评刘成主编：《国际和平城市丛书》刘成主编：《国际和平城市丛书》刘成、陈红、金波主编：《中学和平教育》詹姆斯·佩奇：《和平教育：探寻伦理学与哲学依据》洛丽塔·纳瓦罗-卡斯特罗、贾斯敏·纳里奥-加拉斯：《和平教育：通往和平文化的路径》 M．阿亚兹·纳西姆、阿黛拉·阿尔沙德-阿亚兹编：《社交媒体作为和平教育的空间——在线网络的教学潜力》通讯衷心祝贺与深切感激

和平研究(第4辑)

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