高等学校电工电子基础课程教学基本要求(2024年版)--聚文网

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内容简介

《高等学校电子电气基础课程教学基本要求》（2024年版）是教育部高等学校电工电子基础课程教学指导分委员会组织全国从事相关课程教学的专家学者制定的课程基本质量标准。它给出了电子信息类、电气类、自动化类、仪器类等专业人才培养中相关的电工电子基础课程教学基本要求。其中包括电路理论基础、电路分析基础、信号与系统、信号分析与处理、电磁场、电磁场与电磁波、电子线路（Ⅰ）、电子线路（Ⅱ）、数字电路与逻辑设计、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、电工学共12门课程，各自给出了每门课程的性质和任务、课程的基本内容与要求、对工程教育专业认证中毕业要求的支撑项以及参考学时等，为各个专业的课程体系、课程大纲等文件的制定提供了参考以及基本的质量底线要求。本书可以作为相关专业的负责人、课程负责人在制定专业规范以及课程教学大纲时的参考资料，也可供相关课程的授课教师在教学以及教材编写时参考。

“电路理论基础”课程教学基本要求一、课程的性质和任务二、课程的基本内容与要求三、对工程教育专业认证毕业要求的支撑四、几点说明 “电路分析基础”课程教学基本要求一、课程的性质和任务二、课程的基本内容与要求三、对工程教育专业认证毕业要求的支撑四、几点说明 “信号与系统”课程教学基本要求一、课程的性质和任务二、课程的基本内容与要求三、对工程教育专业认证毕业要求的支撑四、几点说明 “信号分析与处理”课程教学基本要求一、课程的性质和任务二、课程的基本内容与要求三、对工程教育专业认证毕业要求的支撑四、几点说明 “电磁场”课程教学基本要求一、课程的性质和任务二、课程的基本内容与要求三、对工程教育专业认证毕业要求的支撑四、几点说明 “电磁场与电磁波”课程教学基本要求一、课程的性质和任务二、课程的基本内容与要求三、对工程教育专业认证毕业要求的支撑四、几点说明 “电子线路(Ⅰ)”课程教学基本要求一、课程的性质和任务二、课程的基本内容与要求三、对工程教育专业认证毕业要求的支撑四、几点说明 “电子线路(Ⅱ)”课程教学基本要求一、课程的性质和任务二、课程的基本内容与要求三、对工程教育专业认证毕业要求的支撑四、几点说明 “数字电路与逻辑设计”课程教学基本要求一、课程的性质和任务二、课程的基本内容与要求三、对工程教育专业认证毕业要求的支撑四、几点说明 “模拟电子技术基础”课程教学基本要求一、课程的性质和任务二、课程的基本内容与要求三、对工程教育专业认证毕业要求的支撑四、几点说明

高等学校电工电子基础课程教学基本要求(2024年版)

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