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音乐基础(融媒体版十四五职业教育河南省规划教材)
字数: 334
出版社: 北京师大
作者: 编者:胡金丽//徐春艳//张雨|
商品条码: 9787303301201
版次: 1
开本: 16开
页数: 290
出版年份: 2024
印次: 1
定价:
¥58.5
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舞蹈音乐的基础理论与应用
内容简介
本教材共分21个专题, 两年半完成,前四个学期每 学期为四个专题,最后一个 学期为五个专题,共学习 275学时左右。具体学时可 根据各地情况及教学方式灵 活安排。每一个专题分设四 个任务,由浅入深、循序渐 进,体现“易教、易学、易 用”三易原则。 第一部分,音乐基础素 养。音乐基本理论:阐述浅 显易懂,侧重于幼儿音乐理 论的学习及思考题、练习题 的基本训练。学生既能理论 联系实际,又能充分感受到 音乐要素在音乐表现中的作 用。视唱练耳:难易适中。 字母图谱和柯尔文手势的运 用,使学生容易掌握音高、 节奏节拍。 第二部分,音乐技能训 练。歌曲演唱:教学内容设 计从插图入手,便于学生直 观、形象地学习演唱发声的 基础知识。选用的作品题材 、体裁、风格丰富多彩,满 足不同程度学生的兴趣爱好 ,培养学生体验音乐、感受 音乐和鉴赏音乐的能力。幼 儿歌曲演唱,融入奥尔夫音 乐教学法,便于学生感知和 表现。儿歌弹唱:注重识谱 、视奏和演唱,使学生能初 步使用所学音乐手段,正确 歌唱、弹奏及表达。合唱指 挥:从指挥的图示、手势切 入,详细到多声部合唱排练 的具体要求,注重学生专业 技能与岗位需求的无缝对接 ,紧跟音乐潮流,开阔音乐 视野。 第三部分,幼儿音乐活 动设计与实践。本部分强调 幼儿音乐教学设计的组织和 实践。小班、中班、大班不 同年龄班的音乐教学活动案 例选编,有助于学生清晰、 准确地掌握幼儿音乐课堂切 入的方法,激发学生的学习 兴趣。
目录
第一部分 音乐基础素养 专题一 音及音高 学习任务1.1 认识音的基本概念及音的性质 学习任务1.2 认识乐音体系及柯尔文手势 学习任务1.3 认识节拍与节奏 学习任务1.4 掌握视唱的基本理论与基本方法 专题二 记谱法 学习任务2.1 识读简谱 学习任务2.2 识读五线谱 学习任务2.3 认识音符与休止符 学习任务2.4 认识常用的音乐记号 专题三 音程 学习任务3.1 认识音程 学习任务3.2 掌握音程的转位 学习任务3.3 掌握音程构唱的基本方法 学习任务3.4 掌握听辨音程的训练方法 专题四 和弦 学习任务4.1 认识三和弦的基本概念和类型 学习任务4.2 掌握三和弦的转位 学习任务4.3 认识七和弦的基本概念和类型 学习任务4.4 掌握七和弦的转位 专题五 调式调性 学习任务5.1 认识调式调性的相关概念及调式音级的标记与名称 学习任务5.2 认识中国民族调式 学习任务5.3 认识西洋调式 学习任务5.4 掌握常见调式的分析方法 专题六 视唱练耳基础练习 学习任务6.1 掌握大小二度的听辨与视唱 学习任务6.2 掌握大小三度的听辨与视唱 学习任务6.3 掌握纯四度、纯五度的听辨与视唱 学习任务6.4 掌握大小六度的听辨与视唱 专题七 视唱练耳进阶练习 学习任务7.1 掌握节奏的念打与旋律短句的弹唱 学习任务7.2 掌握节奏的听念与旋律短句的听唱 学习任务7.3 掌握中国经典作品的视唱 学习任务7.4 掌握外国经典作品的视唱 专题八 视唱练耳拓展练习 学习任务8.1 掌握一个升号各调式的视唱 学习任务8.2 掌握一个降号各调式的视唱 学习任务8.3 掌握两个升号各调式的视唱 学习任务8.4 掌握两个降号各调式的视唱 第二部分 音乐技能训练 专题九 演唱与弹唱的基础知识(一) 学习任务9.1 了解演唱时的正确姿势和呼吸 学习任务9.2 了解幼儿歌曲的特点 学习任务9.3 了解幼儿歌曲弹唱 学习任务9.4 了解合唱的概念 专题十 演唱与弹唱的基础知识(二) 学习任务10.1 认识演唱时的正确发声与共鸣 学习任务10.2 掌握幼儿歌曲的演唱训练 学习任务10.3 掌握幼儿歌曲弹唱的练习方法 学习任务10.4 了解合唱的基础知识 专题十一 演唱与弹唱入门练习(一) 学习任务11.1 学习演唱时正确的呼吸训练方法 学习任务11.2 掌握幼儿歌曲的表现方法 学习任务11.3 掌握幼儿歌曲弹唱中的五指原位弹奏方法 学习任务11.4 学习指挥的基本知识 专题十二 演唱与弹唱入门练习(二) 学习任务12.1 了解发声练习的目的与要求 学习任务12.2 掌握幼儿嗓音的保护方法 学习任务12.3 掌握C大调的弹唱练习 学习任务12.4 学习指挥的基本技能 专题十三 演唱与弹唱进阶练习(一) 学习任务13.1 掌握演唱技巧训练 学习任务13.2 学习幼儿歌曲演唱的特点 学习任务13.3 掌握G大调的弹唱练习 学习任务13.4 学习合唱训练的基本方法 专题十四 演唱与弹唱进阶练习(二) 学习任务14.1 掌握演唱时的语言 学习任务14.2 掌握幼儿歌曲的韵律表演 学习任务14.3 掌握F大调的弹唱练习 学习任务14.4 掌握二声部合唱练习 专题十五 演唱与弹唱拓展练习(一) 学习任务15.1 掌握演唱时的情感表达 学习任务15.2 掌握幼儿歌曲律动的创编 学习任务15.3 掌握幼儿歌曲常用大调的拓展练习 学习任务15.4 掌握三声部合唱练习 专题十六 演唱与弹唱拓展练习(二) 学习任务16.1 掌握演唱时的表演技巧 学习任务16.2 掌握国内幼儿歌曲演唱 学习任务16.3 掌握幼儿歌曲简易伴奏编配 学习任务16.4 掌握四声部合唱练习 第三部分 幼儿音乐活动设计与实践 专题十七 幼儿音乐教育概述 学习任务17.1 了解幼儿音乐及其特点 学习任务17.2 了解幼儿音乐教育及其意义 学习任务17.3 掌握幼儿音乐教育的目标与内容 学习任务17.4 掌握幼儿音乐教育活动过程的基本结构与幼儿音乐教育活动设计的基本内容 专题十八 幼儿歌唱活动 学习任务18.1 了解不同年龄幼儿歌唱活动的目标 学习任务18.2 了解不同年龄幼儿歌唱能力的发展特点 学习任务18.3 掌握幼儿歌唱活动的内容与选材 学习任务18.4 掌握幼儿歌唱活动的设计与指导 专题十九 幼儿韵律活动 学习任务19.1 了解不同年龄幼儿韵律活动的目标 学习任务19.2 了解不同年龄幼儿韵律活动能力的发展特点 学习任务19.3 掌握幼儿韵律活动的内容与选材 学习任务19.4 掌握幼儿韵律活动的设计与指导 专题二十 幼儿音乐欣赏活动 学习任务20.1 了解不同年龄幼儿音乐欣赏活动的目标 学习任务20.2 了解不同年龄幼儿音乐
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