0-3岁婴幼儿心理发展(第2版融媒体版早期教育专业系列教材)--聚文网

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内容简介

本书立足于心理学经典理论和新近研究成果，以婴幼儿主要的心理发展领域为主线，较为全面地介绍了0 ～3岁婴幼儿心理发展的基本问题，科学系统地呈现了从出生到3岁婴幼儿心理发展的过程，阐述了认知、言语、情绪情感、社会性等方面的发展特点和发展规律，并结合跨学科领域的研究成果以新的视角探讨了0～3岁婴幼儿心理发展的内在机制及影响因素，为早期教育指导提供了适宜的对策与建议。本书注重理论与实践的结合，基于各章知识点设计了拓展学习、实践体验、分享讨论等栏目，融知识学习与应用于一体，帮助学习者巩固知识、加深理解、拓展专业视野。

第一章绪论第一节心理发展的基础第二节心理发展的一般特点第三节婴幼儿心理发展的影响因素第四节婴幼儿心理发展的研究方法第五节婴幼儿心理发展概览第二章与早期发展相关的心理学理论第一节皮亚杰的认知发展理论第二节维果茨基的社会文化发展理论第三节埃里克森的心理社会性发展理论第四节格赛尔的成熟势力说第五节华生与斯金纳的行为主义理论第六节班杜拉的社会学习理论第七节蒙台梭利的儿童发展理论第八节布朗芬布伦纳的社会生态系统理论第九节加德纳的多元智能理论第十节戈尔曼的情绪智力理论第十一节与早期发展相关的跨学科研究第三章婴幼儿认知发展第一节认知发展概述第二节感知觉的发生与发展第三节注意的发生与发展第四节记忆的发生与发展第五节思维的发生与发展第六节想象的发生第七节婴幼儿的学习第四章婴幼儿言语的获得与发展第一节言语发展概述第二节言语的准备与发生第三节婴幼儿言语的发展第四节语言获得理论第五章婴幼儿情绪情感发展第一节情绪情感发展概述第二节基本情绪的发生与发展第三节婴幼儿情绪情感的发展第四节婴幼儿的气质第六章婴幼儿社会性的发生与发展第一节社会性发展概述第二节依恋关系的早期发展第三节自我意识的萌芽与发展第四节亲子关系与婴幼儿心理发展第五节同伴关系与社会行为的早期发展婴幼儿发展案例分析参考书目

0-3岁婴幼儿心理发展(第2版融媒体版早期教育专业系列教材)

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