体育课堂教学基本规范

本书主要针对体育院校 学生的教学能力，对体育教 学的基本规范进行详细的讲 解和示范。本书在理论中主 要介绍体育术语和人体的解 剖学位置等内容，为实践教 学打下基础；实践教学是在 基本体操理论知识的基础上 ，通过加强教学实践环节， 强化学生在体育课堂教学中 的基本功，如指挥口令的运 用和动作示范的规范性，队 列队形调动的合理性，讲解 术语的准确性，以及课堂常 规的“标准化”等，提高学生 实际运用知识技能的综合能 力，使体育课堂教学规范化 。

第一章 体育课堂教学基本规范概述 第一节 认识体育课堂教学基本规范 一、体育课堂教学基本规范的相关概念 二、体育课堂教学基本规范的分类 第二节 体育课堂的基本结构 一、开始部分 二、准备部分 三、基本部分 四、结束部分 第三节 体育课堂教学的注意事项 一、教学目标明确恰当 二、教学内容安排适宜 三、教学方法科学合理 四、教学过程严谨有序 五、教学评价公正客观 本章小结 第二章 体育课堂术语运用规范 第一节 体育术语与体操术语概述 一、人体运动轴和器械轴 二、方向术语 三、动作关系术语 四、握持器械方法的术语 五、器械体操术语 六、垫上练习术语 七、跳跃术语 第二节 体育术语与体操术语使用的基本规范 一、体育动作记写规范 二、体育课堂教学中术语运用的规范 第三节 体育项目常见术语与体育文化术语介绍 一、体育项目常见术语介绍 二、体育文化术语 本章小结 第三章 体育课堂中队列队形的基本规范 第一节 体育课堂中队列队形的概述 一、队列队形的内容 二、队列队形的分类 第二节 体育课堂中队列队形变换的基本规范 一、体育课堂队列队形教学方法 二、体育课堂中队列队形练习的教学要求 三、体育课堂队列队形的教法提示与指挥 第三节 队列队形练习的口令和基本术语 一、队列练习的口令和基本术语 二、队形练习的口令和基本术语 三、创新队列队形的思路与方法 本章小结 第四章 体育课堂中哨子使用的基本规范 第一节 哨子的概述 一、哨子的来源 二、哨子的进化史 三、哨子的发声原理 四、哨子的类型 五、哨子的作用 第二节 体育课堂中哨子的使用规范 一、哨子的使用要求 二、哨子的使用原则 三、哨子在体育课堂教学中的使用 四、哨子在比赛中的使用 五、使用哨子时的注意事项 第三节 哨子使用示例 一、足球裁判员哨子运用示例 二、篮球裁判员哨子运用示例 三、排球裁判员哨子运用示例 本章小结 第五章 保护与帮助 第一节 保护与帮助的概述 一、保护 二、帮助 三、保护与帮助的意义 第二节 保护与帮助的基本规范 一、常用的保护与帮助方法 二、保护与帮助的注意事项 三、对保护和帮助者的要求 第三节 保护与帮助的具体示例 一、体操类项目保护与帮助的站位选择 二、田径类项目教学中的保护与帮助 三、球类项目教学中的保护与帮助 本章小结 第六章 体育课堂中伤害事故预防的基本规范 第一节 体育课堂中教学伤害事故的概述 一、体育课堂中伤害事故的概念 二、体育课堂中伤害事故的分类 三、预防体育课堂中伤害事故的意义 第二节 体育课堂中伤害事故案例分析及成因 一、基于“人”的因素 二、基于“物”的因素 三、基于“环境”的因素 四、基于“管理”的因素 第三节 不同类别体育课堂教学伤害事故的预防 一、基于“人”的因素的伤害事故预防 二、基于“物”的因素的伤害事故预防 三、基于“环境”的因素的伤害事故预防 四、基于“管理”的因素的伤害事故预防 本章小结 第七章 体育运动技术口诀运用的基本规范 第一节 体育运动技术口诀概述 一、体育运动技术口诀的概念 二、体育运动技术口诀的特征 三、体育课堂教学中运用技术口诀的作用 第二节 体育运动技术口诀使用的基本规范 一、体育运动技术口诀创编的原则 二、体育运动技术口诀的创编分类 三、体育运动技术口诀的具体运用 四、体育运动技术口诀运用时的注意事项 第三节 体育运动技术口诀应用实例 一、田径——短跑技术 二、排球——传球、垫球、扣球、发球技术 三、体操——支撑后摆挺身下技术 本章小结 后记