基于“教—学—评”一体化的高中英语课堂教学策略研究--聚文网

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内容简介

本书基于编者多年的高中英语教学经验和对中学教育管理的认知，围绕高中英语课堂教学策略有针对性地展开研究，从“教—学—评” 一体化的理论基础入手，探讨了“教—学—评”一体化设计与实施。内容首先对高中英语课堂教学进行总括，介绍高中英语课堂教学的模式，系统阐述了基于“教—学 —评”一体化的高中英语课堂教学设计、基于“教—学 —评”一体化的高中英语课堂教学策略，再对基于“教 —学—评”一体化的高中英语课堂教学实践进行深入探讨。

第一章 “教—学—评”一体化的理论基础第一节 “教—学—评”一体化概述第二节 “教—学—评”一体化的核心理念第三节 “教—学—评”一体化的理论依据第二章 “教—学—评”一体化设计与实施第一节 “教—学—评”一体化设计第二节 “教—学—评”一体化的实施策略第三节 “教—学—评”一体化体系的构建路径第三章高中英语课堂教学概论第一节高中英语课堂教学概述第二节高中英语课堂教学的理论依据第三节高中英语课堂教学的方法第四章高中英语课堂教学的模式第一节高中英语课堂隋境教学模式第二节高中英语课堂合作学习模式第三节高中英语课堂探究式教学模式第四节高中英语课堂个性化教学模式第五章基于“教—学—评”一体化的高中英语课堂教学设计第一节基于“教—学—评”一体化的高中英语课堂教学设计概述第二节基于“教—学—评”一体化的高中英语课堂教学设计的原则第三节基于“教—学—评”一体化的高中英语课堂教学设计实践第六章基于“教—学—评”一体化的高中英语课堂教学策略第一节基于“教—学—评”一体化的高中英语课堂教学资源建设策略第二节基于“教一学—评”一体化的高中英语课堂教学环境建设策略第三节基于“教一学—评”一体化的高中英语课堂学生能力培养策略第四节基于“教—学—评”一体化的高中英语课堂教学评价策略第七章基于“教—学—评”一体化的高中英语课堂教学实践第一节基于“教—学—评”一体化的高中英语课堂听力教学实践第二节基于“教—学—评”一体化的高中英语课堂口语教学实践第三节基于“教—学—评”一体化的高中英语课堂阅读教学实践第四节基于“教—学—评”一体化的高中英语课堂写作教学实践第五节基于“教—学—评”一体化的高中英语课堂翻译教学实践参考文献

基于“教—学—评”一体化的高中英语课堂教学策略研究

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