培训效果评估--聚文网

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内容简介

本书通过澄清评估、培训评估、培训效果评估三者的概念以及三者之间的关系作为引子，以人的四种根能力以及认知能力的四种类型及其认识过程为基石，说明培训效果评估的三个测量内容：测量员工的技能胜任程度、分析绩效与技能的关系、测算员工技能胜任的加速度。通过六个步骤开展培训效果评估：制作员工技能的测量量表、选择员工样本、收集和预处理数据、描述和估计员工技能的特征、检验员工技能提升的显著性、建立绩效与技能的关系模型。

第一章培训效果评估的内涵第一节培训评估的对象、内容、原则和方法 // 002 第二节培训效果评估的对象、内容、原则和方法 // 018 本章总结 // 053 第二章制作员工技能测量工具第一节测量要素及测验类型 // 056 第二节测量工具的信度与效度 // 069 第三节开发员工技能测量表 // 083 本章总结 // 093 第三章选择员工样本第一节抽样及样本代表性 // 096 第二节简单随机抽样 // 102 第三节系统抽样 // 107 第四节分层随机抽样 // 109 第五节整群抽样 // 115 本章总结 // 118 第四章收集和预处理数据第一节收集数据 // 122 第二节预处理数据 // 135 本章总结 // 145 第五章描述和估计员工技能的特征第一节分析技能的集中趋势 // 148 第二节分析技能的离散程度 // 154 第三节绘制技能的分布形状 // 161 第四节用样本估计员工总体的均值 // 177 本章总结 // 186 第六章检验员工技能提升的显著性第一节技能差异假设检验及其显著性 // 188 第二节配对样本T检验 // 195 第三节独立样本T检验 // 203 第四节简单方差分析 // 210 本章总结 // 218 第七章建立绩效与技能的关系模型第一节绩效与技能的关系及其两种分析方法 // 220 第二节相关分析 // 228 第三节一元线性回归分析 // 239 第四节多元线性回归分析 // 246 第五节曲线回归分析和有序Logistic回归分析 // 253 第六节构建培训效果评估的三维模型 // 264 本章总结 // 267 附录 // 269 参考文献 // 281 后记 // 285

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