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乡土烙印:《乡土中国》整本书阅读研习

乡土烙印:《乡土中国》整本书阅读研习

  • 字数: 135
  • 装帧: 平装
  • 出版社: 中国人民大学出版社
  • 作者: 刘婧 著
  • 出版日期: 2024-08-01
  • 商品条码: 9787300331614
  • 版次: 1
  • 开本: 其他
  • 页数: 200
  • 出版年份: 2024
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精选
编辑推荐
学思践悟、知行合一,“人大附中大语文”系列着眼语文应试能力提升,更重视思维能力、人文素养的拓展。 人大附中语文名师教研力作,掌握“整本书阅读”的完整解决方案。 本书结合统编教材要求,解决三大关键问题: 1.攻克考点:《乡土中国》读什么? 2.方法贯通:社科名著该怎么读? 3.举一反三:怎样通过阅读中整体提升语文素养
内容简介
本书围绕统编高中语文教材“整本书阅读”指定阅读作品《乡土中国》,结合课标和考试要求,为教师和学生提供完整的阅读和学习指引。《乡土中国》基于调查研究而成的社会学名著,半个多世纪以来产生了重要的学术和社会影响,堪称必读经典。全书以培养阅读能力、激发阅读兴趣为宗旨,引导读者通过研读文本,学习经典作品的缜密思维、生动表达,以及观察社会、透视社会的方法,提高思维能力和文化素养;进而深刻理解中国社会,深化对社会变革、国家发展的认识,培养文化自信,涵养家国情怀。
作者简介
刘婧 北京大学汉语言文字学硕士,人大附中优秀青年教师,海淀区兼职教研员。从事高中语文教学多年来,潜心钻研教学,深入开展教改实践,在教育教学方面成绩突出。曾在中国教研网直播展示活动中做专题发言,在《中学语文教学参考》《作文通讯·高中版》等发表教研文章多篇,参编《名师学堂——高中语文同步写作》。
目录
第一章 走近《乡土中国》 / 001
一、行行重行行,老来一书生? / 002
二、读懂农村,读懂中国——补上缺失的一页? / 003
三、大家风范,举重若轻? / 006
四、高中语文课和《乡土中国》的“联名”? / 009
第二章 走进《乡土中国》 / 013
一、先粗后细,触类旁通? / 014
二、阅读“钥匙”:核心概念? / 016
三、立足文本,思维进阶? / 018
01 乡土社会 / 018
02 无需文字的社会 / 031
03 差序格局 / 048
04 家  族 / 064
05 礼治秩序 / 082
06 血缘和地缘 / 098
第三章 走出《乡土中国》 / 111
一、溯源《论语》:“道之以德,齐之以礼”? / 112
二、《红楼梦》之旅:一个贫苦村妇与簪缨大族的“交情”? / 118
三、一窥《平凡的世界》:爱——乡村青年的精神土地? / 130
第四章 学思践悟 / 145
一、读写结合? / 146
习作示例 / 146
二、知行合一? / 171
知解家乡文化 培养家国情怀 / 171
三、阅读链接? / 193

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