课程思政教学改革研究与实践

广东食品药品职业学院 围绕课程思政建设总体部署 ，出台一系列制度和文件， 开展一系列丰富多彩的活动 ，深入实施课程思政“七个 一”工程。本书优选了该校 在课程思政教学改革方面的 29个成果，以期发挥成果的 示范引领和带动作用，最大 化提升学校课程育人的成效 ，形成“学校有氛围、学院 有特色、专业有特点、课程 有品牌、讲授有风格、教师 有榜样、成果有固化”的“七 有”育人环境，为相关学校 、专业、课程建设提供课程 思政案例支持，实现“知识 传授、技能培养”与“价值引 领”的有机统一。

前言 上编 机制、体制、体系构建研究与探索 “一中心三平台”课程思政运行机制探索 “双高”背景下高职院校中医养生保健专业群“三全育人”“大思政” 课程体系构建研究 立德树人，文化先行——健康管理专业培养适应“健康中国”战略的 德技并修人才 软件技术专业“产思专创+医养企校”协同育人探索 中编 课程建设研究与实践 以食育人，有“营养”的营养课——“食品营养与健康” “谈添不色变”——“食品添加剂”课程思政建设 基于“五引”为导向、“岗课赛创思”融通的课程思政教学改革 弘扬工匠精神，培养创新英才——“药物化学”课程思政实践 六方思政，绘“儿童保健”课程思政新画卷 “三全育人”视域下“互联网+课程思政”建设与岗课赛证融通协同 育人路径探索——以“人体形态结构”课程为例 培根禾下梦，铸魂中华情——构建深入体验式“常见慢病膳食指导”课程思政建设 习近平经济思想融入“国际贸易理论与实务”课程思政的“五位一体”模式探索与实践 乡村振兴视域下“响应式网页设计”的课程思政改革探索与实践 高质量发展背景下“思创专一体化”人才培养路径探析 “健康中国”视域下“大健康英语”课程思政的实践路径研究 下编 课堂教学设计研究与实践 立德树人进课堂，科技+法律促食安——“餐饮食品安全管理”课程思政建设研究 “双线合一”递进式SP0c教学模式下的“实用医学概要”课程思政教育 ——“心力衰竭辨识及慢病管理”课堂教学研究与实践 中医药文化自信教育背景下“人体解剖学”课程思政教学设计 ——以中西医理论融汇认知肺的解剖结构为例 生命接力，让爱传递——“器官移植病人的护理”参与式课程思政教学实践 临终关怀，让生命优雅谢幕——“临终护理”课程思政教学设计与实践 探究心电波形异常故障检修技艺，在实践中拓展思政素养 多元素“嵌入式”课程思政在医疗器械专业课教学中的应用 ——“医用电气安全检测技术”课程思政研究实践 细微之处护真心，合理用药卫健康——“实用药物商品知识”之心血管系统常见病用药课程思政设计 改革开放视域下复利计算器网页制作——“JavaScript技术应用”课程思政+岗证课训赛课堂教学设计与实践 以职业能力为导向的课程思政教学设计——以“溶液的配制”为例 创新职业英语课程思政浸润路径——以展会英语“Product Demonstration”为例 传承中医药文化，提升中药学服务英语技能——课程思政视域下中药学服务英语的教学设计 依法检测，把好质量安全关——以“自来水总硬度的测定”为例 显微阐幽，惟民其康——“微生物的人工培养与鉴别”教学思政探索