教育改革的道德基础--聚文网

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内容简介

教育与教育改革旨在促进人的发展与人性完善，进而促进社会与人类的进步。为了充分发挥教育的教育性功能，聚焦新的时代—世界境遇中教育之魂，需进一步思考社会秩序与伦理道德教育、教育与道德之间的关系，区分“道德教育”与“道德的教育”、“道德的人”与“道德上受过教育的人”，明确教育与教育改革的道德立场，关注教育改革的伦理取向及其可能存在的道德问题与伦理风险，探究如何建构教育改革的道德正当性，以及受教育者以什么样的心灵与精神状态进入世界、参与世界。

作者简介

闫旭蕾，河南范县人，教授，博士生导师，南京师范大学道德教育研究所专职研究员，主要从事教育基本理论、德育社会学研究。主持国家社科基金项目“学校教育改革的道德基础研究”、教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“时代新人培养与社会德育变革研究”“依法治国与公共道德教育研究”、教育部人文社会科学一般项目“重构学校教育的政治功能研究——学校教育如何帮助个体过一种有尊严的生活”等多项科研项目。在《自然辩证法研究》《华东师范大学学报（教育科学版）》《教育研究与实验》等期刊发表论文50余篇，出版独著《社会境遇中的道德建构》《教育中的“肉”与“灵”——身体社会学研究》、合著《家庭教育新论》、主编《教育社会学》。

略

教育改革的道德基础

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