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编辑推荐

★系统性与知识性相结合本书注重现代汉语知识的系统性，遵循语法体系的层级性，按照从低到高，即从词到短语再到句子的顺序进行讲解，同时坚持从分解到综合的讲授原则，这样有助于学生建立完整的语法知识体系。知识讲解过程注重深入浅出，理论解析辅以典型例证分析，这样有助于学生形成类推学习思维，使学生能够做到举一反三，推而广之。 ★实用性与理论性相结合本书注重精讲多练，每节内容以“热身练习”开始，以“自测练习”结束。学生可以通过实践训练来学习知识，巩固知识，检测学习效果，做到查漏补缺。这样有助于学生将理论知识转化为实践技能，提高学生分析语言现象、解决汉语实际问题的能力。 ★基础性与提升性相结合本书以中学语文相关教学内容为讲授基础，围绕基础知识进行深入系统的讲解，同时拓展延伸相关理论知识，并以自编试题和历年高考真题为练习进行实操训练，有利于提升学生的语文素养。

内容简介

本书以讲练现代汉语语法基础知识为主要任务。本书共设置11章，包含语法概说、词类、短语、单句、复句、病句修改、标点符号、句子的变换、常用的修辞手法、语句补写与语段压缩、语言表达等内容，涵盖了现代汉语语法、修辞等的相关重点、难点问题，对于高考中涉及到的语言文字表达应用考点也做了较为详细的讲解。体例上，本书在每章开头提供“本章知识体系简介”，对该章内容做整体介绍，然后分小节逐一进行讲解，每个小节由热身练习、知识解析、方法策略、自测练习等四部分组成。不同类型、不同容量、不同难易层次的自测练习便于读者即时巩固所学内容，且高考中出现过的相关题目也体现在相应章节的自测练习中，便于读者联系高考进行有针对性的强化训练。本书结构清晰，覆盖面全，讲解深入浅出，练习丰富且有针对性、典型性，衔接高考，实用性强。

作者简介

【主编】刘丽艳，应用语言学专业博士，北京语言大学教授，国家社科基金项目通讯评审专家、国家社科基金项目成果通讯鉴定专家、教育部学位中心论文评审专家。主要研究方向为现代汉语语法、话语分析。主持或参与省级以上科研课题多项，在《中国语文》《语言教学与研究》等刊物独立发表论文30余篇，出版专著《汉语话语标记研究》。【本册编著者】谢茹，汉语言文字学专业博士，沈阳师范大学文学院教师。2003年开始从事中文专业“现代汉语”“语言学概论”“现代汉语词汇学”等课程的教学工作，同时兼任对外汉语教学相关工作，兼任普通话教学、培训以及测试工作。出版过《中文专业考研导学与真题汇编——现代汉语》《现代汉语专题研究》《教师口语》《大学语文》《辽宁省普通话水平测试应试指南》等多部专著及教材。

第一章语法概说第一节语法单位第二节句法成分第二章词类第一节名词与动词第二节形容词第三节数词与量词第四节副词第五节代词第六节拟声词与叹词第七节介词与连词第八节助词与语气词第三章短语第一节主谓短语与动宾短语第二节偏正短语与补充短语第三节并列短语与同位短语第四节连动短语与兼语短语第五节方位短语与介词短语第六节量词短语第七节助词短语第八节多义短语第四章单句第一节主谓句与非主谓句第二节常见句式第三节陈述句与疑问句第四节祈使句与感叹句第五章复句第一节并列复句与选择复句第二节顺承复句与递进复句第三节假设复句与条件复句第四节因果复句与转折复句第五节复句的结构类型第六章病句修改第一节病句的类型第二节病句的修改第七章标点符号第一节点号的用法第二节标号的用法第八章句子的变换第一节常式句与变式句的变换第二节长句与短句的变换第三节常见句式的变换第九章常用的修辞手法第一节比喻、比拟、夸张第二节借代、双关、仿词第三节排比、对偶、反复、设问、反问第十章语句补写与语段压缩第一节语句补写第二节语段压缩第十一章语言表达第一节准确与连贯第二节简明与得体答案解析

语文强基：现代汉语常识一典通

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