您好,欢迎来到聚文网。 登录 免费注册
点亮心灯,照亮多彩人生:助力工作室发展,实现班主任专业化成长

点亮心灯,照亮多彩人生:助力工作室发展,实现班主任专业化成长

  • 装帧: 平装
  • 出版社: 延边大学出版社
  • 作者: 韩明月 著
  • 出版日期: 2024-03-01
  • 商品条码: 9787230036009
  • 版次: 1
  • 开本: 其他
  • 出版年份: 2024
定价:¥68 销售价:登录后查看价格  ¥{{selectedSku?.salePrice}} 
库存: {{selectedSku?.stock}} 库存充足
{{item.title}}:
{{its.name}}
精选
内容简介
章班主任的成长之路班主任的成长之路,体现了班主任的教学理念在不同阶段的表现形式,重在表现班主任工作的阶段,终使班主任形成自己的带班育人理念。点亮心灯,照亮多彩人生河南省洛阳市第九中学韩明月我是一个很幸运的人,从小学到大学能遇见的老师。他们不仅让我坚定了“有爱才有教育”的教学理念,更让我在遇到困难时不低头,取得成绩时不自满。自参加工作以来,我一直担任班主任工作。希望我对教育的热爱和对师德的传承能化作一缕缕清风,让孩子们更好地成长!以爱之名,收获成长喜悦工作之初,我怀着满腔的热情,用心地做好自己的工作。所谓用“心”,主括三个方面:爱心、耐心、责任心。苏联教育家苏霍姆林斯基说过,没有爱没有教育。我曾在一本教育杂志上见过这样一句话:“如果没有爱,那么教育还没开始,结束了。”我认为爱是教育的基础。15届毕业生小辉同学,起初是一名不守纪律,甚被多次批评的生。后来我了解到他来自离异家庭,小时候一直跟着父亲生活,缺乏关爱,格叛逆。了解到这些情况后,我更多的是心疼、怜爱,告诉自己坚决不能放弃他!从那以后,我一有机会便找他谈心,耐心地辅导他,每天晚自候我都会专门提问他当天所学的知识,直到他学会、记住。在那一段时间里,他因为基础差、学不会而苦恼过,甚想要放弃,但我每次都在他灰心的时候鼓励他、激励他!一年下来,他的成绩有了很大提高。在这个过程中,让我高兴的不是成绩本身,而是他的学更加积极,并养成了良好的学。直顺利毕业后,他还常跟我联系,感念我当年的教诲。作为班主任,我们要将爱心倾注在学生身上,耐心地教育学生,努力守护学生健康成长。

蜀ICP备2024047804号

Copyright 版权所有 © jvwen.com 聚文网