您好,欢迎来到聚文网。 登录 免费注册
世界音乐教学法 第一卷 幼儿教育

世界音乐教学法 第一卷 幼儿教育

1.跨文化视角:本书将幼儿音乐教育与世界各地的文化背景相结合,提供了丰富多样的教学方法和活动。 2.年龄适宜性:特别关注出生至七岁之间儿童的音乐发展,提供了适合不同年龄段的世界音乐教学法。 3.多元性方法:通过歌唱、聆听、舞动、讲故事和乐器演奏等多种方式,促进幼儿的音乐学习和文化体验。 4.互动与非正式教学:强调趣味性和互动性,倡导非正式教学原则,使学习过程更加自然和愉悦。 5.全面发展:不仅关注音乐技能的培养,还注重幼儿在社会、情感和认知方面的发展。
  • 字数: 250000
  • 装帧: 精装
  • 出版社: 浙江教育出版社
  • 作者: (美)莎拉·H.瓦茨 著 余丹红 编 李世钦 译
  • 出版日期: 2024-08-01
  • 商品条码: 9787572282454
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 200
  • 出版年份: 2024
定价:¥90 销售价:登录后查看价格  ¥{{selectedSku?.salePrice}} 
库存: {{selectedSku?.stock}} 库存充足
{{item.title}}:
{{its.name}}
精选
编辑推荐
《世界音乐教学法(第一卷)幼儿教育》是一本不可多得的音乐教育宝典,它巧妙地将幼儿音乐教育与全球多元文化背景相融合,为教育者提供了丰富而实用的教学资源。本书特别关注出生至七岁儿童的音乐生活,通过歌唱、聆听、舞动、讲故事和乐器演奏等多元性方法,引导幼儿在愉悦的环境中探索音乐的奥秘。无论你是幼儿园教师、音乐教育者还是家长,这本书都将为你提供宝贵的指导,帮助你在孩子的音乐旅程中播下跨文化理解和欣赏的种子。让我们一起走进这本书的世界,开启一段充满乐趣和启发的音乐教育之旅吧!
内容简介
本书是为音乐教育者探索幼儿音乐教育与世界文化背景下音乐融汇的宝贵资源,聚焦于学龄前、幼儿园和一年级(出生至七岁)儿童的音乐生活,概述了适合不同年龄段的世界音乐教学法,包括非正式与正式的教学方法,以及一系列音乐学习辅助工具和材料,并采用了包括歌唱、聆听、舞动、讲故事和乐器演奏在内的多元性方法。当幼儿逐渐融入最初的家庭与社区环境时,他们也可以通过以儿童为中心的音乐与相关艺术体验,进入更广泛的文化社区。这些体验可以成为幼儿更深入地了解自己和他人的载体。本书以充满趣味的互动与非正式教学原则为核心,各章节揭示了培养儿童音乐和文化知识与技能的技巧和策略,注重音乐在幼儿发展中的重要作用。本书还通过有意义(且愉悦!)的音乐参与活动,探讨了儿童的视角和潜力。
作者简介
莎拉·H.瓦茨,英国国家青年音乐营的艺术总监,英国奥尔夫协会和皇家音乐家协会成员。 余丹红,女,上海音乐学院音乐教授,音乐学博士,博士、硕士生导师,上海音乐学院图书馆馆长。 李世钦,男,音乐教育学硕士,副编审,中国音乐家协会奥尔夫专业委员会理事。毕业于上海音乐学院音乐教育学专业,现任浙江教育出版集团上海公司编辑部主任。
目录
系列前言/1
致谢/6
课例列表/7
第一章在语境中教与学/1
一、世界音乐教学在幼儿时期的必要性/2
二、幼儿期音乐:形式与功能/3
三、幼儿学习者:基础知识/6
(一)认知发展/6
(二)语言与交流/7
(三)身体发育/8
(四)社会发展/9
(五)多样性和社会公正意识/10
(六)自我及与他人关系的发展/11
(七)音乐发展/12
四、本书的意图和目的/13
五、开始旅程/15
……

蜀ICP备2024047804号

Copyright 版权所有 © jvwen.com 聚文网