公共管理案例分析

本书对大量公共管理案例进行了分析和研究，并把它们与公共管理学的理论和方法有机结合起来，体现出公共管理学的科学性、实践性和应用性特征，以期推动公共管理学科的发展。全书形成了具有内在逻辑的六章内容，在阐述各专题基本原理的基础上，选择若干案例进行分析和总结，之后列有思考题和解析，供学习者参阅和进一步研究。本书案例选择适当，案例分析准确，不仅适用于高等院校公共管理专业、行政管理专业、政治学专业的本科教学，而且适用于公共管理硕士（MPA）和各类培训班的教学。

赵晖，南京师范大学公共管理学院教授，行政管理学科带头人，兼任江苏省委组织部和江苏省人社厅干部人才选拔专家，江苏省政治学会副会长等职，中国政治学会理事。主要讲授《管理学》《政治学》等课程。研究方向为当代中国政府与政治，在《新华文摘》《中国行政管理》等期刊发表论文80多篇，出版专著3部；主编《当代中国国家治理》丛书，主持多项国家社科基金项目和省部级课题。

导论 公共管理案例分析的一般原理 第一节 公共管理内涵及实践 一、公共行政与公共管理辨析 二、我国公共管理实践面临的挑战 第二节 公共管理案例的特点及案例教学功能 一、公共管理案例的特点 二、公共管理案例教学的功能 第三节 公共管理案例教学 一、案例教学主体 二、案例教学的组织与设计 三、案例教学的实施 四、案例总结评估 第一章 公共管理职能案例 第一节 案例研修要求 一、教学目标 二、教学知识点 三、教学重点 第二节 案例分析 案例1-1 萝卜青菜还是星辰大海？ 案例1-2 “蛋壳”的破裂 案例1-3 南京市渣土运输信用监管推行之困 案例1-4 城市公用电话亭：拆撤还是“变身”？ 案例1-5 高考移民为何屡禁不止？ 案例1-6 破解垃圾围“坝”：三峡大坝前的“垃圾攻防战” 案例1-7 从采煤废区到示范湿地的生态治理 案例1-8 城市公共自行车与共享单车能否融合发展 第二章 公共组织案例 第一节 案例研修要求 一、教学目标 二、教学知识点 三、教学重点 第二节 案例分析 案例2-1 被质疑的武汉市红十字会 案例2-2 宁波市健康家园公益服务中心“点单式”志愿服务 案例2-3 低龄存时间，高龄换服务 案例2-4 S公益服务社的成长叙事 案例2-5 深圳绿色蔷薇社会工作服务中心疫后求生 案例2-6 化零为整：行政审批制度改革的“破局之局” 案例2-7 “局队合一”提高执法效能 案例2-8“网红”县长抖音直播，创新执政方式 第三章 公共部门人力资源管理案例 第一节 案例研修要求 一、教学目标 二、教学知识点 三、教学重点 第二节 案例分析 案例3-1 南京市秦淮区河长制从“有名”到“有实” 案例3-2 南京市“万人评议机关”活动 案例3-3 “民意110”提升执法效能 案例3-4 “蜗牛奖”该何去何从？