思想政治教育的文化逻辑

本书为教育史学术专著。近代以来，全球高等 教育和知识系统经历了深刻的变革，其主要发生于 20世纪中叶。本书聚焦这一时期中国高等教育和知 识生产的转型历程。通过研究表明，小而精的大学 在这一时期普遍实现了规模扩张，大学的学科及师 生规模持续增长，成为“大大学”；而科研组织方 式则日渐让位于团队化的集众式科研，呈现跨学科 、周期长、资源需求量大等新特点。这种高等教育 和知识生产的转型，对社会和教育、学术界都提出 了更高的要求。中国高校和学术界顺利适应了这一 转型，取得了历史性成就。

第一章 论当代中国思想政治教育的文化自觉 一、“立足中国”与“面向世界”的双重自觉 二、“传统情结”与“现代意识”的双重自觉 三、“精英品格”与“大众取向”的双重自觉 四、“崇尚科学理性”与“回归日常生活”的双重自觉 第二章 高校以革命文化培育时代新人的路径研究 一、以革命文化培育时代新人的内涵 二、以革命文化培育时代新人的价值分析 三、以革命文化培育时代新人的现状调查 四、以革命文化培育时代新人的实施路径 第三章 新时代青少年思想政治教育高质量发展研究 一、新时代对青少年思想政治教育高质量发展的重要要求 二、新时代青少年思想政治教育高质量发展中存在的问题 三、新时代青少年思想政治教育高质量发展问题成因分析 四、新时代青少年思想政治教育高质量发展的现实路径 第四章 红色文化融入高校思想政治教育研究 一、红色文化的特点及其与高校思想政治教育的关联 二、红色文化融人高校思想政治教育的价值 三、红色文化融入高校思想政治教育的现状 四、红色文化融人高校思想政治教育的路径 第五章 中华优秀传统文化与思想政治教育研究述评 一、中华优秀传统文化与思想政治教育研究的进展 二、中华优秀传统文化与思想政治教育研究的特点与不足 三、中华优秀传统文化与思想政治教育研究的展望 第六章 中华优秀传统家书的思想政治教育价值研究——以《曾国藩家书》为例 一、清廉传家：培育优良的家风家教 二、读书有恒：激发积极的读书热忱 三、立己立人：引导正确的修身处世 第七章 儒家文化经典的思想政治教育价值研究——以《论语》为例 一、儒家文化经典的个体思想政治教育价值 二、儒家文化经典的社会思想政治教育价值 三、儒家文化经典思想政治教育价值的实现路径 第八章 文化自信视域下青少年政治认同提升的路径研究 一、文化自信的内涵及其与青少年政治认同的关联 二、文化自信视域下青少年政治认同提升的价值意蕴 三、文化自信视域下提升青少年政治认同的路径建构 参考文献 后记