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幼儿教师获得感的形成机制与培养研究

幼儿教师获得感的形成机制与培养研究

  • 字数: 260000
  • 装帧: 平装
  • 出版社: 南京大学出版社
  • 作者: 周炎根,刘贤敏,乔虹 著
  • 出版日期: 2024-09-01
  • 商品条码: 9787305277047
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 208
  • 出版年份: 2024
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精选
内容简介
本书致力于幼儿教师获得感的形成机制与培养研究,具体而言,本书在建构幼儿教师获得感内涵和结构的基础上,确立幼儿教师获得感的测评指标,编制幼儿教师获得感测评问卷,实施大样本调查,以揭示我国幼儿教师获得感的现状;基于以上,探讨幼儿教师获得感和其他因素之间的关系,探究具有不同获得感的幼儿教师在行为和心理方面的差异,从而揭示幼儿教师获得感的形成机制,提出相应的教育对策,为幼儿教师获得感的培养与干预提供实证依据。
目录
第一章绪论
第一节研究背景
第二节问题提出与研究构想
第二章国内外获得感研究现状
第一节获得感概念的提出
第二节国内获得感研究
第三节国外获得感研究
第三章获得感的理论基础
第一节传统文化视角的理论基础
第二节社会学视角的理论基础
第三节心理学视角的理论基础
第四章幼儿教师获得感的现状调查分析
第一节幼儿教师获得感问卷指标体系的构建
第二节幼儿教师获得感问卷的编制
第三节幼儿教师获得感的现状调查
……

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