苔花米小静静开乡村小学"悦心行实"的办学探索--聚文网

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内容简介

本书是李庆华校长从教30年以来，在教育管理方面的经验与心得，是她教育思想的集中体现。本书从“初心·守望”“文化·立校”“管理·务实”“教学·真做”“队伍·涵养”“成长·可期”等六个方面系统阐述了乡村小学“悦心行实”的办学探索，其中不乏创新之举。例如：注重用文化引领学校发展，不论是琉璃河中心校的“三yue”文化，还是良乡中心校的行实文化；用“项目式学习”撬动、激发教师教学方式的变革和学生学习方式的改变；积极探索三校区“1+1+1”管理模式；建设“种子成长”课程，实现课程育人；打造“尚德求实，敦学共进”的行实班主任团队；构建家校社协同育人机制；等等。希望本书能让教育同行在教育思想观念、教育管理方式上获得启迪，有所借鉴。

第一章初心·守望
一、静待花开，守望乡村
二、打通围墙，开放办学
三、终身学习，奠基成长
第二章文化·立校
一、学校文化，扎根乡土
二、“三yue”文化，均衡发展
三、行实文化，优质发展
第三章管理?务实
一、建章立制，依法办学
二、科学管理，依标办学
三、合作办学，共赢发展
四、数字校园，智慧管理
第四章教学·真做
一、围绕三“真”，有效教学
二、直面问题，聚焦课堂
三、种子课程，体验成长
四、项目学习，激发活力
第五章队伍·涵养
一、团队建设，凝心聚力
二、校本研修，提升素养
三、抓班主任，行在实处
四、善研为师，享受幸福
第六章成长·可期
一、家校社合，德育一体
二、关注差异，科学干预
三、校本研究，培育素养
四、劳动教育，生长赋能
后记

苔花米小静静开 乡村小学"悦心行实"的办学探索

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