暂Y课标数学6上(人教版)/乐学一起练

叶勇主编的《六年级数学(上RJ)/乐学一起练》紧扣课本，按课时编写，基础到提高再到单元复习检测，循序渐进，练习类型丰富。注重课本习题变式训练；注重学生做题的能力训练。题干情境注重传递百科知识，题型变化多样，激发学生做题兴趣，编题宗旨紧扣学生核心素养。这套同步课练能做到基础落实一课一得，归纳易错，强调学生做题的技巧方法，帮助学生逐步获得解题能力，并有效获得良好的做题习惯。

1 分数乘法
课时 分数乘整数
第2课时 一个数乘分数的意义
第3课时 分数乘分数（1）
第4课时 分数乘分数（2）
第5课时 综合练习（～4课时）
第6课时 分数乘小数
第7课时 分数乘加、乘减混合运算
第8课时 整数乘法运算定律推广到分数乘法
第9课时 解决问题（1）
0课时 解决问题（2）
整理和复习
[单元方法解题]
2 位置与方向（二）
课时 描述某个点的位置
第2课时 确定某个点的位置
第3课时 描述简单的路线图
第二单元学习效果测评
3 分数除法
1.倒数的认识
课时 倒数的认识
2.分数除法
课时 分数除以整数
第2课时 一个数除以分数
第3课时 分数混合运算
第4课时 解决问题（1）
第5课时 解决问题（2）
第6课时 解决问题（3）
第7课时 解决问题（4）
整理和复习
[单元方法解题]
4 比
课时 比的意义
第2课时 比的基本性质
第3课时 比的应用
[单元方法解题]
期中达标检测
5 圆
1.圆的认识
课时 圆的认识
第2课时 尺规作图
2.圆的周长
课时 圆的周长（1）
第2课时 圆的周长（2）
第3课时 圆的周长（3）
3.圆的面积
课时 圆的面积（1）
第2课时 圆的面积（2）
第3课时 圆的面积（3）
第4课时 解决问题
4.扇形
课时 扇形
整理和复习（1）
整理和复习（2）
[单元方法解题]
确定起跑线
6 百分数（一）
课时 百分数的意义和读、写法
第2课时 百分数和分数、小数的互化（1）
第3课时 百分数和分数、小数的互化（2）
第4课时 用百分数解决问题（1）
第5课时 用百分数解决问题（2）
第6课时 用百分数解决问题（3）
整理和复习
[单元方法解题]
7 扇形统计图
课时 扇形统计图的认识
第2课时 选择合适的统计图
节约用水
8 数学广角――数与形
课时 数与形（1）
第2课时 数与形（2）
第3课时 数与形（3）
9 总复习
课时 数与代数（1）
第2课时 数与代数（2）
第3课时 数与代数（3）
第4课时 图形与几何
第5课时 统计与数学广角
期末达标检测