暂Y课标数学5上(人教版)/乐学一起练

叶勇主编的《五年级数学(上RJ)/乐学一起练》紧扣课本，按课时编写，基础到提高再到单元复习检测，循序渐进，练习类型丰富。注重课本习题变式训练；注重学生做题的能力训练。题干情境注重传递百科知识，题型变化多样，激发学生做题兴趣，编题宗旨紧扣学生核心素养。这套同步课练能做到基础落实一课一得，归纳易错，强调学生做题的技巧方法，帮助学生逐步获得解题能力，并有效获得良好的做题习惯。

1 小数乘法
课时 小数乘整数（1）
第2课时 小数乘整数（2）
第3课时 小数乘小数（1）
第4课时 小数乘小数（2）
第5课时 小数乘小数（3）
第6课时 积的近似数
第7课时 整数乘法运算定律推广到小数
第8课时 解决问题（1）
第9课时 解决问题（2）
0课时 解决问题（3）
单元学习效果测评
2 位置
课时 确定位置（1）
第2课时 确定位置（2）
第3课时 综合练习
第二筻元学习效果测评
3 小数除法
课时 除数是整数的小数除法（1）
第2课时 除数是整数的小数除法（2）
第3课时 一个数除以小数（1）
第4课时 一个数除以小数（2）
第5课时 一个数除以小数（3）
第6课时 商的近似数
第7课时 循环小数
第8课时 用计算器探索规律
第9课时 解决问题（1）
0课时 解决问题（2）
整理和复习
第三单元学习效果测评
4 可能性
课时 可能性（1）
第2课时 可能性（2）
第3课时 可能性（3）
第四单元学习效果测评
掷一掷
期中达标检测
5 简易方程
1.用字母表示数
课时 用字母表示数（1）
第2课时 用字母表示数（2）
第3课时 用字母表示数（3）
第4课时 用字母表示数（4）
第5课时 用字母表示数（5）
2.解简易方程
课时 方程的意义
第2课时 等式的性质
第3课时 解方程（1）
第4课时 解方程（2）
第5课时 解方程（3）
第6课时 解方程（4）
第7课时 实际问题与方程（1）
第8课时 实际问题与方程（2）
第9课时 实际问题与方程（3）
0课时 实际问题与方程（4）
1课时 实际问题与方程（5）
整理和复习（1）
整理和复习（2）
第五单元学习效果测评
6 多边形的面积
课时 平行四边形的面积（1）
第2课时 平行四边形的面积（2）
第3课时 三角形的面积（1）
第4课时 三角形的面积（2）
第5课时 梯形的面积（1）
第6课时 梯形的面积（2）
第7课时 组合图形的面积（1）
第8课时 组合图形的面积（2）
第9课时 组合图形的面积（3）
整理和复习（1）
整理和复习（2）
第六单元学习效果测评
7 数学广角――植树问题
课时 植树问题（1）
第2课时 植树问题（2）
第3课时 植树问题（3）
第4课时 综合练习
8 总复习
课时 数与代数（1）
第2课时 数与代数（2）
第3课时 图形与几何（1）
第4课时 图形与几何（2）
第5课时 可能性
期末达标检测